تفضلو مع دلوعه الى عالم الطفل

[بنت عُمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


هلا اخواتي و اخواني الأعضاء المنتدى عبري:emm13: ... عندي موضوع يخص الطفل:emI1_prv: .. ما يحق لكل أسرة ولكل مجتمع معرفته ..وسأكتب لكم كل يوم معلومه( النمو+الغذاء+الحمايه+المراض+......كل مايتعلق بالطفل)
ولقد بحثت وجمعت لكم المعلومات :mf_bookre ..واتمنى انكم تستفيدون منه...


وتحياتي لكم اختكم:lv_prv:

دلوعة مسقط:63:

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي و أخواني:emm13:


في عالم الطفل:emI1_prv: .....



نمو الطفل

الغذاء غير المتوازن والأمراض المتكررة يؤديان إلى سوء التغذية لدى الأطفال ويعيقان نموهم الجسدي والعقلي.يستطيع الآباء والأمهات توفير الغذاء اللازم والمتوازن لأطفالهم إذا علموا بالاحتياجات الخاصة بهؤلاء الأطفال .

نمو الطفل



**1)يجب وزن الأطفال مرة كل شهر منذ الولادة وحتى السنةالخامسة من العمر، فإذا لم يزد وزن الطفل لمدة شهرين متتاليين أو إذا نقص وزنه، فإن هذا يعني أن هناك خللا ما، وأنه لابد من معالجته.


الزيادة الشهرية المنتظمة في وزن الطفل هي أهم مؤشر على صحته ونموه ، وإن زيادة وزن الطفل نفسه هو المهم، وليس مقارنته بوزن غيره من الأطفال.لذلك، فمن المهم وزن الطفل الصغير مرة كل شهر وبانتظام. فإذا لم يزد وزن الطفل لمدة شهرين متتاليين أو اذا نقص وزنه، فعلى الآباء والأمهات والكوادر الصحية البحث عن سبب الخلل ومعالجته. وعادة ما يكون هذا الخلل ناجما عن مرض أو غذاء غير متوازن أو عن نقص في الاهتمام والرعاية. الفقرات التالية تتناول معظم الأسباب المحتملة لضعف النمو. وأهم التدخلات التي يستطيع الآباء والأمهات القيام بها لضمان نمو أطفالهم .الرضاعة الطبيعية تساعد على حماية الطفل من الأمراض الشائعة وتضمن له نموا جيدا خلال الشهور الأربعة الأولى من عمره. واعطاء الطفل دورة كاملة من اللقاحات ضد الأمراض الفتاكة خلال السنة الأولى من العمر، يقيه من الأمراض التي تسبب نقص التغذية.عندما تقدم للطفل أطعمة اضافية، تزداد مخاطر الإصابة بالمرض والتي قد تكون ناجمة عن طريقة التحضير. ولهذا فإن من الضروري التأكد من أن وزن الطفل يزداد بانتظام من شهر لآخر. فإذا لم يكسب الطفل ، أي زيادة في الوزن مع أنه يتناول غذاء جيدا، فإن هناك حاجة الى توجيه الأسئلة العشرة التالية.

1. هل يأكل الطفل مرات عديدة في اليوم؟ (يجب أن يأكل خمس أو ست مرات يوميا)

2. هل يحتوي غذاء الطفل على كمية قليلة جدا من مصادر الطاقة الغذائية ؟(يجب اضافة مقادير قليلة من الزيت أو الدهون الى الطعام الطفل).

3. هل يتكرر مرض الطفل ؟ ( إنه بحاجة إلى رعاية طبية).

4. هل كان الطفل يرفض تناول الطعام أثناء المرض ؟ ( يحتاج إلى اغراء وتشجيع لكي يأكل أثناء المرض، كما يجب إعطاؤه وجبات اضافية بعد المرض ليعوض عما فات ).

5. هل يحصل الطفل على كميات كافية من فيتامين (أ) ؟ ( يحتاج إلى خضراوات خضراء داكنة اللون وإلى فواكه وخضار برتقالية كل يوم).

6. هل يرضع الطفل بالزجاجة ؟ ( زجاجة الرضاعة والماء قد يكونا غير نظيفين).

7. هل تغسل الأم يديها بالماء والصابون قبل تحضير غذاء طفلها. ( إذا كان الجواب لا، فان الطفل غالبا ما يصاب بأمراض عند اطعامه بها).

8. هل يحفظ الغذاء والماء في أمكنة نظيفة ؟ ( إذا كان الأمر خلاف ذلك، فان الطفل غالبا ما يصاب بالمرض) .

9. هل توجد وسائل صحية للتخلص من الضلات الآدمية في المنزل ؟ ( إذا كان الجواب لا، فان الطفل غالبا يصاب بالمرض

10. هل يترك الطفل وحيدا لفترات طويلة ؟ ( يحتاج إلى مزيد من الحفز والتشجيع والانتباه) .

إن وزن الطفل شهريا ورصده في بطاقة صحة الطفل كل شهر ومراقبة نموه بتوصيل النقاط اللاحقة بحيث يشكل خطا بيانيا،، يمكن الأم من مراقبة نمو طفلها، فإذا ازداد وزن الطفل تدريجيا حسب الخط الصاعد فذلك يعني أن الطفل ينمو بشكل جيد. أما الخط المستقيم أفقيا فإنه يبعث على القلق. وأما الخط النازل فهو علامة أكيدة على أن الطفل ليس على ما يرام ولا يزيد وزنه.إن الطفل الذي يرضع رضاع طبيعية فقط سينمو بشكل جيد خلال الشهور الأربعة الأولى من العمر، وان مشاهدة الأم لنمو طفلها المستمر على بطاقة مراقبة النمو يشجعها ويعزز الثقة لديها.

[نجمة عُمان]

مشكوووووووورة أختي دلوعه عالموضوع

وعالمعلومات المفيدة

جزاك الله خير

[بنت عُمان]

مشكوووووووورة أختي دلوعه عالموضوع

وعالمعلومات المفيدة

جزاك الله خير


تسلمين أختي نجمة عمان على مرورج ..:original:

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي وأخواني..:emm13:


في عالم الطفل..:emI1_prv:


تكمله.....


2)حليب الأم هو الغذاء الأفضل والأمثل للطفل خلال الشهور الأربعة الأولى من عمره.
حليب الأم وحده هو الغذاء الأفضل للطفل خلال الشهور الأربعة الأولى من عمره. فحليب الأم يلبي كافة احتاجات الطفل من الغذاء والشراب أثناء هذه المرحلة. وهو يساعد على حماية الطفل من الاسهال وأمراض شائعة أخرى، في فترة حرجة من عمره. وهو حتى في المناطق الحارة لا يحتاج إلى سوائل أخرى ( ماء أو عصير ) .

حليب الأم هو الغذاء الأفضل بلا منازع للطفل. ولهذا ينبغي الاستمرار في إرضاع الطفل حتى بلوغه السنة الثانية.


3)عندما يبدأ الطفل الشهر الخامس من عمره، يصبح بحاجة إلى أغذية أخرى إضافة إلى حليب الأم.

عندما بداية الشهر الخامس من العمر تقريبا، يحتاج الأطفال الرضع إلى أغذية أخرى، إضافة الى حليب الأم. أما الطفل الذي لا يكسب أي زيادة ملائمة في الوزن قبل الشهر الرابع من العمر، فإنه قد يحتاج إلى عدد أكبر من الرضعات .يجب ارضاع الطفل من صدر أمه قبل تقديم أي أطعمة أخرى له، حتى ادرار حليب الثدي لفترة أطول .يجب اضافة الخضراوات المسلوقة أو المقشورة إلى غذاء الطفل الرضيع، بعد الشهر الرابع من عمره، مرة على الأقل كل يوم.

كلما تنوع طعام الطفل كلما كانت الفائدة أكبر.



4) يحتاج الطفل دون السنة الخامسة إلى خمس أو ست وجبات غذائية في اليوم.

معدة الطفل أصغر من معدة الكبير، ولهذا فان الطفل لا يستطيع أن يأكل مثلما يأكل الكبير. لكن احتياجاته من الطاقة أكبر نسبة لعمره. ومن أجل تأمين ذلك ينبغي اتباع ما يلي:

- اطعام الطفل عدة وجبات – خمس أو ست وجبات غذائية في اليوم.

اضافة الخضراوات المسحوقة وقليل من الزيت أو الدهن إلى طعام الطفل.


5) يحتاج الطفل دون السنة الخامسة إلى قليل من الدهن أو الزيت يضاف إلى طعام أسرته العادي، إذا كان هذا الطعام خاليا من الدهن أو الزيت.

هناك حاجة الى اضافة بعض المواد إلى غذاء الأسرة العادي لتلبية احتياجات الطفل الخاصة من الطاقة. وهذا يعني اضافة خضراوات مسحوقة ومقادير قليلة من الدهن والزيت أو الزبدة أو السمنة أو الزيت النباتي، أو زيت الصويا أو زيت دورا الشمس أو زيت الذرة أو زيت الجوز المسحوق أو مكسرات مطحونة.

الرضاعة الطبيعية أيضا تزيد في القيمة الغذائية لوجبة الطفل، ولهذا يجب الاستمرار فيها حتى السنة الثانية من عمر الطفل.


6)يحتاج جميع الأطفال إلى غذاء غني بفيتامين (أ) وهو متوافر في حليب الأم والخضراوات ذات الأوراق الخضراء، والفواكه والخضار البرتقالية اللون.

يفقد أكثر من 200.000 طفل في العالم بصرهم كل عام لأنهم لم يحصلوا على حاجتهم من فيتامين ((أ)) هذا الفيتامين ضروري أيضا لحماية الأطفال من أمراض أخرى، مثل الإسهالات، ولذلك لابد من تقديمه كجزء من غذاء الطفل اليومي..

فيتامين ((أ)) يتوافر في حليب الأم والخضراوات ذات الأوراق الخضراء الداكنة والفواكه والخضراوات البرتقالية أو الصفراء اللون مثل الجزء والفافاي والمانجو.لذلك يحتاج جميع الأطفال و كذلك الأمهات اللواتي يرضعن أطفالهن إلى هذه الأغذية.

إذا أصيب الطفل بالإسهال أو الحصبة، فإن جسمه سيفقد فيتامين ((أ)) لكن الرضاعة الطبيعية المتكررة واعطاء الطفل المزيد من الفواكه البرتقالية اللون والخضار ذات الأوراق الداكنة يعوض عن هذا النقص.



7) يحتاج الطفل بعد شفائه من المرض إلى وجبة غذائية إضافية كل يوم، ولمدة أسبوعين على الأقل.

أحد أبرز المهارات التي يمكن للأب أو ألأم أن يتمتع بها هي مهارة التصدي للمرض ومنعه من اعاقة نمو الطفل. فعند المرض، وبخاصة الاسهال أو العدوى التنفسية الحادة، يفقد الطفل شهيته، ويأكل كمية أقل من الطعام. فإذا حدث ذلك عدة مرات في السنة، فان نمو الطفل يتباطأ .

لذلك يجب تشجيع الطفل المريض على الأكل والشرب، وربما يكون ذلك صعبا بالنسبة لطفل لا يريد أن يأكل. لكن من الأهمية بمكان أن نستمر في اغراء الطفل وتشجيعه على تناول الطعام الذي يجبه، ويستحسن تقديم الطعام الحلو واللين بكميات قليلة ولكن بشكل متكرر .

عندما يشفى الطفل من مرضه، يجب تقديم وجبات غذائية اضافية له لكي يتمكن من التعويض عن الوزن الذي فقده أثناء المرض. وكقاعدة عامة، يجب اعطاء الطفل وجبة غذائية اضافية كل يوم ولمدة اسبوع على الأقل بعد شفائه من المرض، ولا يعتبر الطفل معافى تماما الا عندما يستعيد وزنه والذي كان عليه قبل المرض، أو يزيد عنه. .

اذا استمر المرض وفقدان الشهية للأكل عدة أيام ، يجب مراجعه الطبيب أو المركز الصحي .


واخيرا لقد ذكرنا لكم سبع رسائل اساسيه لنمو الطفل.

[بنت البحرين]

هلا بك اختي دلوعة


صراحة موضوع حلو ويحوي الكثير الى من ستصبح ام

فشكرا لك على جهودك الطيبة معنا

وفي انتظار المزيد

تحيتي لك

[بنت عُمان]

هلا بك اختي دلوعة



صراحة موضوع حلو ويحوي الكثير الى من ستصبح ام

فشكرا لك على جهودك الطيبة معنا

وفي انتظار المزيد

تحيتي لك




تسلمي اختي بنت البحرين على مرورج ..وشكرا على تشجيعك المستمر للأعضاء.. والهدف استفادة الجميع:original:

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي وأخواني.....:emm13:


في عالم الطفل.....:emI1_prv:


تكمله..:vertag:



من الأهمية بمكان أن نحمي نمو الطفل، بمنع المرض، وذلك من خلال:
· اعطاء الطفل حليب الأم فقط خلال فترة الشهور الأربعة الأولى من عمره، ثم تقديم أطعمة مكملة أخرى بعد ذلك مع الاستمرار في الرضاعة الطبيعية.

· التأكد من اكمال تحصين الطفل ضد الأمراض الفتاكة .

· استخدام المراحيض والمحافظة على نظافة الأيدي والطعام والمطبخ.

· غسل اليدين بالماء والصابون قبل تحضير غذاء الطفل وقبل اطعامه.

1. الكربوهيدرات :

وتشمل السكريات والنشويات وتتحول في الجسم إلى سكر أحادي ، لذلك تعامل كعنصر غذائي واحد وهي تمد الجسم بالطاقة وبذلك توفر البروتين لأغراض بناء الجسم ويعطي كل واحد جم من الكربوهيدرات 4 سعرات حرارية .
وتتوفر السكريات في السكر والعسل والمربة . وتتوفر النشويات في الدقيق والأرز والمكرونة والبطاطا والبطاطس والقلقاس .... الخ .

2 . الدهون :

أهمها الزيت والسمن والزبد والقشطة وهي مركز مكثف للطاقة حيث تعطي كل واحد جم من الدهون 9 سعرات حرارية وعادة ما تكون مصادر الدهون حيوانية.

3. وهي المسئولة عن أنسجة الجسم وصيانتها . من مركباتها ما هو ضروري لنمو الأطفال ويمكن أن تستخدم البروتينيات الغذائية في إنتاج الطاقة وذلك في حالة نقص الكربوهيدرات في الغذاء وعند وجود فائض عن ما يحتاجه الجسم من البر وتينات وكل 1 جم من البروتين يعطي 4 جم سعرات حرارية ويتوفر البروتين الحيواني في اللحوم والدواجن والأسماك والبيض والجبن بأنواعه واللبن الزبادي أما البروتين النباتي فيتوفر في البقول مثل اللوبيا والفاصوليا والعدس .



4. الماء :

هو عنصر هام وضروري لأنه المكون الأساسي في تركيب الجسم وله وظائف حيوية ومتعددة ويتناول الإنسان يوميا حوالي من 1.5 إلى 2 لتر يوميا من المشروبات ويعتمد الاحتياج للماء علي درجة حرارة الجو ومساحة سطح الجسم وعلي الحالة الصحية والمجهود الذي يبذل كما يعتمد علي نوعيه الغذاء حيث أن الأطعمة التي تحتوي علي أملاح عالية تحتاج إلى كمية أكبر من الماء لتصفيها عن طريق البول .



5. الفيتامينات :

يحتاج الجسم لكمية قليلة من الفيتامينات وهي ضرورية لصيانة الجسم ونموه وقايته من الأمراض وبعض الفيتامينات من الغذاء وهناك نوعين من الفيتامينات وهما :

1. الفيتامينات التي تذوب في الدهون :

وهي فيتامين أ ومركباته وفيتامين د ( كالسيفيرول ) وفيتامين E وفيتامين K
ويوجد فيتامين أ في الكبدة والزيدة وصفار البيض والسبانخ والخس والملوخية والجزر والمشمش والمانجو . ويوجد فيتامين د في الأطعمة الحيوانية مثل الكبدة والكلي وصفر البيض . ويوجد فيتامين E في القمح ( البليلة ) والبذور الزيتية والزيوت النباتية مثل زيت الذرة والزيتون والصوية كما يوجد في الكبدة والبيض والأسماك والزبدة ويوجد فيتامين K في الخضروات الورقية مثل السبانخ والخس والطماطم والكبدة واللحوم الحمراء كما أن بكتريا الأمعاء تصنع نسبة من الاحتياجات.

2. الفيتامينات التي تذوب في الماء :

وتشمل فيتامين ج و ب مركب ( ب1 – ب 2 – ب 6 – ب 12 ) ويوجد فيتامين ج في الليمون والبرتقال والجوافة والفراولة والفلفل الأخضر والطماطم . ويوجد فيتامين ب 1 في الحبوب ونخالة الحبوب والبقول واللحوم والكبدة والبيض . ويوجد فيتامين ب 2 في الحبوب الكاملة والخميرة واللبن والبيض والكبده والكلاوي واللحوم الحمراء وصفار البيض والحبوب والبقول والمكسرات والفواكه المجففة ووجد اليود في الأسماك والملح المضاف أليه اليود .

[HOOR2004]

شكرا أختي الدلوعه على المعلومات المفيدة
ونتمنى المزيد

[أبو أصايل]

معلومات مفيده وسيستفيد من الجميع بورك لك قلمك الذهبي

[SanforhKasolh]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...


هاليومين أتأخر عليش دلوووعه السموحه


ما شاء الله الصراحه معلومات جدا مفيده فالأطفال فلذات أكبادنا، وعلينا الاهتمام بهم وقرأت الكثير عما ينفعهم ويضرهم.

تحياتي معطره لدلووووعه :)

[بنت عُمان]

شكرا أختي الدلوعه على المعلومات المفيدة

ونتمنى المزيد





تسلم على المرور ...والمهم هو استفادتكم

ان شاء الله

[بنت عُمان]

معلومات مفيده وسيستفيد من الجميع بورك لك قلمك الذهبي



تسلم أخوي ومشكور على مرورك....وتسلم على كلماتك رائعه

[بنت عُمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...


هاليومين أتأخر عليش دلوووعه السموحه


ما شاء الله الصراحه معلومات جدا مفيده فالأطفال فلذات أكبادنا، وعلينا الاهتمام بهم وقرأت الكثير عما ينفعهم ويضرهم.

تحياتي معطره لدلووووعه :)


مسموحه الغاليه.....ودومج متابعه لي ....وتحياتي لسنفورررره الحلوه

[إستشاري محبة]

ليس فقط البنات يحبن الاطلاع على هيك مواضيع فعلينا ايضا كشباب الأطلاع ... لبناء أسرة متماسكه كل من الشريكين يبادل الاخر المسؤلية مشكورة أختي و تسلمي

عساك على القوة

[الخلود]

تسلمي دلوعة على مواضيعك القيمة والتي تثري منتدى الاسرة...

ولذلك سيثبت الموضوع لما له من اهمية لكل اسرة...

لك تحياتي :original: ...

[آل عبد السلام]

الاطفال هم اغلى كنز عندنا وهم ملائكة الرحمن في الارض
الله يحميهم من كل مكروه
معلومات قيمه اختي الفاضله وننتظر المزيد من بحوثك

[بنت عُمان]

ليس فقط البنات يحبن الاطلاع على هيك مواضيع فعلينا ايضا كشباب الأطلاع ... لبناء أسرة متماسكه كل من الشريكين يبادل الاخر المسؤلية مشكورة أختي و تسلمي

عساك على القوة

تسلم اخوي حالم عبري وكمل قلت في بداية الموضوع ( ما يحق لكل أسرة ولكل مجتمع معرفته)....ومشكور على التواصلك..

[بنت عُمان]

تسلمي دلوعة على مواضيعك القيمة والتي تثري منتدى الاسرة...


ولذلك سيثبت الموضوع لما له من اهمية لكل اسرة...

لك تحياتي :original: ...





تسلمي اختي العزيزه ...وتحياتي ليج

[بنت عُمان]

الاطفال هم اغلى كنز عندنا وهم ملائكة الرحمن في الارض
الله يحميهم من كل مكروه
معلومات قيمه اختي الفاضله وننتظر المزيد من بحوثك



صح لسانك اخوي ....فعلا هم اغلى كنز ..وتسلم على مرورك

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي وأخواني.....:emm13:



في عالم الطفل......:emI1_prv:





تغذية الفئات الحساسة :

1. الحوامل .
2. المراضع.
3. الأطفال قبل سن المدرسة .
4. المسنين.
5. اللاجئين والمهاجرين



تغذية الحامل :

العوامل المختلفة التي تؤثر علي سير الحمل :


1. السن.
2. عدد مرات الإنجاب
3. درجة التعليم.
4. نوعية العمل ونوعية الحياة .
5. معدلات الرعاية الطبية .

وبعض هذه العوامل لها تأثير علي وزن الطفل عند الولادة .


زيادة الوزن أثناء فترة الحمل :
زيادة الوزن الطبيعية تتراوح بين 11 :12.5 كم .

عناصر زيادة الوزن :


- الجنين
- المشيمة
- السائل
-لأمنوسي
- الرحم
- الثدي
- سوائل بين الخلايا - زيادة حجم دم الأم - وزن غير معروف السبب .

الاحتياجات الغذائية أثناء الحمل :



الزيادة في تناول الأطعمة الغنية بالسعرات :


نمو اللجنين - المشيمة
- الأنسجة التي لها علاقة بالحمل ( السائل الأمنوسي - الثدي - سوائل بين الخلايا - زيادة حجم دم الأم)
- ارتفاع التمثيل الغذائي القاعدي جزئيا لزيادة حجم الأنسجة المصاحبة لتغطية زيادة مجهود الأم مثل : عمل القلب والأوعية الدموية والتنفس وتكلفة بناء الأنسجة . وتكلفة الحمل من الطاقة في التسعة شهور تنقسم كآلاتي : 150 سعر يوميا في الثلاثة شهور الأولي . 350 سعر يوميا في الستة شهور التالية .
المرأة البدينة تحتاج لسعرات أقل من المرأة النحيفة .
- إلى جانب أن الاحتياجات من السعرات تختلف باختلاف نشاط الأم فإذا قللت الأم من مجهودها أثناء الحمل تحتاج لسعرات أقل ويكون متوسط الإضافة اليومية من السعرات للحامل 285 سعر في اليوم طوال فترة الحمل وفي حالة إذا ما كانت الحامل في حالة صحية وتغذية جيدة قللت من نشاطها أثناء الحمل وتحتاج إلى 3200 سعر يوميا زيادة فترة الحمل .

البروتين المطلوب زيادته أثناء الحمل :


تحتاج الحامل 5 جرام بروتين يوميا زيادة وذلك في الستة شهور الأخيرة من الحمل .
حوالي 7 مليجرام يوميا زيادة ولابد أن تناول لحامل أقراص الحديد أثناء الحمل وتتوفر الزيادة في الحديد تبعا لمخزون حديد الجسم .

الكالسيوم المطلوب :


تحتاج الحامل يوميا إلى 10 ميكروجرام
غذاء متوازن حسب الاحتياجات ويتفق مع العادات الغذائية والحالة الاقتصادية للحامل وهذا يسبب الإكثار من تناول الأطعمة البروتينية حيوانية أو نباتية .
- الإكثار من تناول الخضروات الطازجة والفاكهة .
الإقلال من النشويات والسكريات والدهون التي تزيد عن احتياجات الحامل من أطعمة الطاقة .
- كمية السوائل حسب الحاجة.
- كمية الأملاح لا تحدد في حالات الحمل الطبيعي ولكن يستحسن في جميع الأحوال الاقلال من الأطعمة المملحة مثل المخللات والفسيخ
تناول أقراص الحديد :
- كبريتات الحديدوز 300 مليجرام 3 مرات يوميا .
- حامض الفوليك 1 ملبجرام يوميا .

العوامل التي تساعد علي استمرارية الرضاعة الطبيعية :


1. تجنب حبوب منع الحمل .
2. الحالة النفسية للأم .
3. تجنب الإرهاق الجسماني .
4. العناية بالثدي ونظافته لتجنب الالتهاب .
5. التفريغ الكامل والمنتظم للبن من الثدي سواء طريق إرضاع الطفل أو باليد أو بالشفاط .
6. غذاء متوازن كميا ونوعيا يفي احتياجات الأم المرضع .
الاحتياجات الأساسية + 550 سعر يوميا + 28 جرام بروتين نباتي أو حيواني + خضراوات وفواكه طازجة + سوائل والسوائل تعتبر أحسن مدر للبن .

الاحتياجات الغذائية للمرضع :


السعرات : تحتاج المرضع 550 سعر يوميا .
البروتين : 46 جرام يوميا بروتين نباتي أو حيواني أي حوالي 10 جرام يوميا بالإضافة إلى الاحتياجات الأساسية . الكالسيوم : من 1 : 1.2 جرام يوميا زيادة عن الاحتياجات الأساسية . الحديد : من14 : 28 مليجرام يوميا بزيادة عن الاحتياجات الأساسية وبذلك تحتاج المرضع إلى مقدار أكبر من الحديد عن الحامل ونقص الفيتامينات في غذاء المرضع التي تؤثر علي العوامل التي تؤثر علي كمية اللبن :
1. عدد مرات الرضاعة .
2. التغذية التكميلية للطفل .
3. حدوث الدورة الشهرية.
4. حدوث الحمل أثناء الرضاعة .

الرضاعة الطبيعية :


- الرضاعة الطبيعية هي أفضل وسيلة للطفل .
- ويعتبر لبن الأم غذاء كافي ومثالي ومضمون من حيث سلامته وخلوه من العدوى والتلوث.
- والرضاعة الطبيعية ترسي قاعدة التطور السيكولوجي السليم للطفل .
- ومن خلال الرضاعة الطبيعية المطلقة ممكن خفض معدلات الإنجاب .
- يجب أن تكون الرضاعة مطلقة حتى 4 – 6 شهور .

مزايا الرضاعة الطبيعية :


تقل نسبة الإصابة بالإسهال بين الأطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية عن الذين يتغذون صناعيا .
تقل نسبة الإصابة بأمراض الجهاز التنفسي والأذن الوسطي بين الأطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية عن غيرهم الذين يتغذون بالألبان الصناعية .
تقل نسبة العدوى بين الأطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية عن نظائرهم الذين يتغذون صناعيا متي تبدأ الرضاعة الطبيعية بعد الولادة .
يجب أن تبدأ الرضاعة الطبيعية بعد الولادة بأسرع وقت ممكن أي بعد ساعة من الولادة للأسباب آلاتية :


تعليم الطفل كيفية الرضاعة .
تنشط الرضاعة إفراز الأوكسيتوسن الذي يساعد علي نزول المشيمة ووقف النزيف .
يحصل الطفل علي لبن السرسوب ذو القيمة الغذائية العالية والغني بالأجسام المناعية .
تعمل الرضاعة بعد الولادة علي سرعة الارتباط بين الأم والطفل بتقوية شعور الأم بالحب تجاه طفلها وهذا يساعد علي استمرار الأم في رضاع طفلها لفترة طويلة . وإذا حدث تأخير عدة ساعات في الرضاعة بعد الولادة فمن المحتمل أن تفشل الرضاعة الطبيعية .
يجب أن يرضع الطفل كلما بكي أو أحست الأم أنه بحاجة للرضاعة فالطفل يحتاج للرضاعة وقتما يشاء وطالما يريد سواء طالت أو قصرت مدة الرضاعة وسواء بالليل أو بالنهار .
يجب إرضاع الطفل من الثديين في كل رضعه .
يجب أن يعتمد الطفل في الشهور 4 – 6 الأولي علي الرضاعة الطبيعية فقط .
لا يعطي الطفل ماء إطلاقا في أل 4 – 6 الأولي لأنه يولد بمخزون من الماء يقيه من الجفاف ولأن لبن الأم كافي وأي جرعات من الماء قد تعوق الرضاعة الطبيعية .
في الأسبوعين التاليين للولادة تزداد كمية إفرازات اللبن ويختلف مظهرة وتركيبه ليصير أخف قواما ويميل لونه للزرقة والمائية وهو ما يعرف باللبن الناضج الذي يحتوي علي جميع الغذيات التي يحتاجها الطفل . وكثيرا ما تظن الأم أن لبنها خفيف حينما تقارنه بلبن البقر وهو اعتقاد خاطئ.
واللبن الذي ينزل في بدء الرضعة ويبدو مائيا غني بالبروتين وسكر اللاكتوز والفيتامينات والأملاح المعدنية والماء .
أما اللبن المؤخر الذي ينزل في آخر الرضعة يكون أكثر بياض لاحتوائه علي نسبة أعلي من الدهون ويكون غنيا بالسعرات لذلك يجب علي الأم أن ترضع طفلها حتى يفرغ الثدي حتى يحصل علي لبن السرسوب المؤخر اللازمان للنمو والتطور وكلما زاد امتصاص الطفل لثدي أمه كلما زاد إفراز اللبن .
الأطعمة المكملة والفطام


يحتاج الطفل إلى الغذاء لبناء الخلايا والأنسجة الجديدة التي تتكون أثناء النمو ولصيانة الأنسجة والأجهزة المختلفة بجسم الطفــل وكلما زاد الطفل كلما زادت احتياجاته الغذائية من السعرات والعناصر الغذائية المختلفة . ويعتبر لبن الأم كافيا حتى سن 4 – 6 شهور وبعد ذلك يصبح لبن الأم غير كافي ومع ذلك فإن لبن الأم به قيمة بالغة حتى يبلغ من العمر سنتين . ومتوسط الوقت الذي يحتاج فيه الطفل للأطعمة المكملة هو ما بين الشهر الرابع والسادس وذلك الي جانب احتياجه للبن الأم . في العام الثاني من عمر الطفل يحصل الطفل علي ثلث احتياجاته الغذائية من السعرات والبروتين من لبن الأم ويحصل الطفل علي ثلثي باقي الاحتياجات من الأغذية المكملة .
• ممكن معرفة إذا كان الطفل يحصل علي غذاء كافي أم لا بمتابعة وزنه بانتظام ويسجل الوزن علي منحني النمو لنعرف إذا كان ينمو أم لا ومقدار هذا النمو بالنسبة لما يجب عليه .
• تزداد حاجة الطفل للأطعمة الإضافية في الشهر السادس عندما يبدأ الطفل في التسنين والجلوس يبدأ معه الطفل في هضم أغذية البالغين . ويجب أن يكون أول طعام يأكله لينا مثل العصائر الطازجة والمجففة ( عصـير البرتقال أو الجوافــــة أو الطماطم المصفي جيدا ) كما يجب إطعام الطفل عدة مرات ( حوالي 5 مرات يوميا )
• لا يجب إطعام الكثير من النشويـات كالحبوب ( الأرز – الذرة – القمح ) أو الجذور ( البطاطا – البطاطس ) لأن النشويات لها حجم كبير حيث أنها تطهي مع نسبة كبيرة من الماء أو لأنها أصلا تحتوي علي نسبة كبيرة من الماء لذلك تعجز معدة الطفل عن هضم كمية كافية من الأطعمة الغنية بالنشويات لسد احتياجاته من السعرات .

لذلك :


يجب إضافة بعض الأطعمة الغنية بالطاقة إلى غذاء الطفل مثل الزيت أو السمنة وتكفي ملعقة صغيرة من إحدى هذه المواد سواء بإضافتها إلى طعام الطفل أو عن طريق قلي الطعام في الزيت ( بطاطس محمرة ) حتى يزيد محتوي الطعام من السعرات اللازمة مع الإقلال من حجم الطعام ( كميته)
يعتبر السكر من المواد الغنية بالطاقة ولكن الإكثار من استخدامها يسبب تسوس الأسنان .
يجب إضافة بعض الأطعمة الغنية بالبروتين إلى طعام الطفل في الشهر 7.
يجب إضافة بعض الخضروات الطازجة أو الفواكه إلى طعام الطفل لأنها تمده بالفيتامينات والأملاح المعدنية التي يحتاجها بعد سن 6 شهور .
الفطام


يجب أن يتم الفطام تدريجيا فتزيد الأم من وجبات الطفل من الأطعمة مع تقليل من مرات الرضاعة الطبيعية حتى يصل إلى رضعه واحدة يوميا علي أن تكون رضعه الليل هي أخر رضعه تعطي أثناء فطام الطفل ويجب أن تعطي الأم الطفل مزيدا من الرعاية والاهتمام وتشعره بقربها منه .



البدء في إعطاء الطفل الأطعمة والماء قبل الأوان ينطوي علية الأخطار التالية :




قد يصاب الطفل بالإسهال بسبب تلوث الطعام أو الماء .
تتناقص كمية لبن الأم لأن نظرا معدل الرضاعة يقل حيث أن الأطعمة المكملة تقلل من رغبة الطفل في الرضاعة وكذلك السوائل لأن لبن الأم يحتوي علي ما يحتاجه الطفل من ماء حتى بدء السهر السادس . وإذا شعرت الأم أن طفلها عطشان فيجب عليها أن ترضعه .
ولكن هناك بعض الأطفال الذين يحتاجون إلى ماء إضافي وذلك في الأحوال التالية :


حينما يرضع الطفل رضاعة صناعية لأن لبن البقر يحتوي علي نسبة مرتفعة من الملح .
حينما يصاب الطفل بالإسهال يحتاج إلى السوائل معوضة للجفاف وحين يشفي يتوقف إعطاء السوائل الإضافية حتى لا تؤثر علي الرضاعة الطبيعية .
استبعاد الأم المريضة بأمراض الجهاز التنفسي أو الهضمي من عملية أعداد طعام الطفل وتقديمه له وإذا لم يوجد بديل تقوم الأم باتخاذ الاحتياطات الواجبة .
مداومة تقليم الأم لأظافرها والعناية بنظافتها .
غسل اليدين بالماء والصابون قبل تحضير أو تقديم الطعام للطفل .
غسل الأطعمة وخصوصا التي تؤكل طازجة .
غسل الأواني المستعملة في الطهي والتقديم جيدا .
طهي الطعام جيدا وتحضيرة طازجا أول بأول .
غسل الأواني المستعملة في الطهي والتقديم جيدا .
طهي الطعام جيدا وتحضيره طازجا أول بأول .
ية الطعام حتى لا يتلوث بالحشرات أو الغبار .
المهم إعطاء الأطعمة للطفل باستخدام المعلقة والكوب والبعد عن استخدام الزجاجة لصعوبة تنظيفها كما لا تستعمل الحلمات الصناعية في تغذية الطفل .
سن السنتين يستطيع الطفل ان يأكل المتوافر من طعام الأسرة مع الاهتمام بتقديم الألبان ومنتجاتها كما يجب أن يحتوي الغذاء علي نوعيات متكاملة من أطعمة الطاقة ( فيتامينات – أملاح معدنية ) .
تغذية الطفل أثناء المرض :


العلاقة بين المرض وسوء التغذية وكل منهما يسبب الآخر . فالطفل المريض يعاني من سوء التغذية لأنه يرجع ذلك إلى أسباب منها فقدان الشهية والقيء اللذان كثيرا ما يصاحبان أمراض الأطفال وحينما يكون مرض الطفل مصحوبا بحرارة عالية فجزء كبير من مخزون الطاقة يستهلك وحينما يصاب الطفل بالإسهال والقي فإنه يفقد كثيرا من سوائل ومغذيات الجسم . والأطفال معرضون دائما للأمراض ، ولكن الطفل حينما تكون حالته الغذائية جيدة وغذاؤه كافي نوعيا وكميا فتكون مقدرته علي تحمل المرض والإصابة بالعدوى اكثر من الطفل الذي يعاني من سوء التغذية . العناية بالطفل المريض


نوم الطفل وراحته مطلوبان أثناء المرض ولا يجب إجبار الطفل علي الذهاب للمدرسة وهو مريض لأن الطفل المريض لا يستطيع الانتباه للدروس إلى جانب احتمال نقل العدوى لأطفال المدرسة الآخرين .
يجب أن يقدم للطفل أثناء المرض طعام مغذي وأطعمه غنية بالطاقة وغذاء الطفل أثناء المرض في السنتين الأوليين من العمر يجب أن يحتوي علي لبن الأم ويعطى الطفل وجبات صغيرة ومتعددة علي أن يحتوي علي المتوافر من اللحوم والدواجن والأسماك والبيض والجبن والبقول مثل الفول والعدس الخضروات والفواكه الطازجة وهذا يعتمد علي سن الطفل المريض .
في حالة ارتفاع درجة الحرارة يجب إعطاء الطفل السوائل كثيرة مثل ( الماء والعصائر الطازجة) وإرضاعه إذا كان في سن الرضاعة حتى لا يتعرض الطفل للجفاف .
في حالة إصابة الرضيع بالإسهال يجب علي الأم إرضاعه حتى ولو كان عنده قيء فترضعه كمية بسيطة في كل رضعه وعلي فترات متقاربة .
وإذا كان الطفل يرفض الطعام فعلي الأقل يحصل علي غذائه من لبن الأم وذلك إلى جانب سوائل أخرى مثل الماء( يجب غليه قبل إعطائه للطفل ) عصير الفواكه الطبيعي – جيلي أو مهلبية – شاي خفيف. هذه السوائل تعمل علي تعويض الجسم عن السوائل المفقودة في الإسهال والقيء وأي أطعمة قد تسبب الإسهال يجب الامتناع عن إعطائها للطفل ويجب تغذية الطفل بكميات قليلة وعلي فترات متقاربة .
تغذية المسنين :


يحتاج المسنون لجميع المغذيات والعناصر الغذائية ولكن بكميات اقل مما يحتاجها الشخص البالغ نظرا لقلة مجهود المسن وحرصا علي عدم أصابته بالأمراض الناتجة عن اضطراب التمثيل الغذائي أو أمراض الشيخوخة مثل السكر والضغط وتصلب الشرايين .


يجب أن يكون طعام المسن سهل المضغ والبلع وسهل الهضم .
يحتاج المسن لأطعمة الطاقة بنسبة اقل من البالغ وبالذات المسن الذي يعيش حياة خاملة . ويجب أن تكون أطعمة الطاقة ذات فائدة غذائية وممتازة بدقة مع الابتعاد عن الدهون المتبعة مثل السمن والزبد والقشطة ويستعاض عن السمن بزيت الذرة أو زيت عباد الشمس .
يمتنع المسن عن أكل اللحوم الدسمة ويفضل الدواجن والأسماك المسلوقة أو المشوية أو اللحم البتلو المسلوق .
يجب أن يحتوي غذاء المسن علي الخضروات والفواكه الطازجة التي تمده بما يحتاجه الجسم من فيتامينات .
الكالسيوم والحديد غالبا ما يكونا العنصرين اللذين يحتاجهما المسن وبالذات النساء لتعرضهن للحمل والرضاعة في سن الإنجاب مع استنزاف المخزون من الكالسيوم والحديد وعدم تعويضه كما أن المرأة تفقد كثير من الدم أثناء وقبل سن اليأس وذلك حينما تصل لسن الشيخوخة غالبا ما تكون مصابة بفقر دم وآلام الظهر والمفاصل نظرا لنقص الحديد والكالسيوم . لذلك يجب اختيار الأطعمة الغنية بالكالسيوم للمسن مثل اللبن ومنتجاته والغنية بالحديد وفيتامين ج مثل السبانخ واللحوم والعسل الأسود والفواكه الخضروات الطازجة .
السوائل هامة جدا للمسنين لضعف عمل الكلي ولذلك فمن المستحسن شرب من 1.5 إلى 2 لتر من الماء يوميا حتى لا يقل الإجهاد علي الكلي .

[حوراء العين]

يحتاج الطفل دون السنة الخامسة إلى خمس أو ست وجبات غذائية في اليوم

سبحان الله وانا اقول ليش تشوفينهم مايشبعوا وضعاااااف بالرغم من اكلهم واجد ياحليلهم ....

لا يعطي الطفل ماء إطلاقا في أل 4 – 6 الأولي لأنه يولد بمخزون من الماء يقيه من الجفاف ولأن لبن الأم كافي وأي جرعات من الماء قد تعوق الرضاعة الطبيعية

الامهات الكبار يقولوا في ثدي حليب وثدي ماي سبحان الله...
لكنهم بعدهم يصروا انه لازم يعطوا الصغار ماي ..



عندي سؤال اختي واسمحيلي عاد رح اتعبك

دايم نسمع ان حليب الام يتاثر بالاكل الي تاكله ويقولوا الاطفال يجيهم اسهال بسبب هالشي ...
مع العلم تفضلتي اختي بوضع مميزات غذاء الام ...
فهل هو يعتمد على طبيعة جسم الام وحساسية جسمها لاطعمه معينه مما قدر يؤثر على الحليب وبالتالي على الطفل ؟؟

..

ايش هالفئه (. اللاجئين والمهاجرين) :blink: ...

..

تشكري اختي دلوعه وجزاك الله خير على تعبك في هالموضوع :) ...

[بنت عُمان]

يحتاج الطفل دون السنة الخامسة إلى خمس أو ست وجبات غذائية في اليوم

سبحان الله وانا اقول ليش تشوفينهم مايشبعوا وضعاااااف بالرغم من اكلهم واجد ياحليلهم ....

لا يعطي الطفل ماء إطلاقا في أل 4 – 6 الأولي لأنه يولد بمخزون من الماء يقيه من الجفاف ولأن لبن الأم كافي وأي جرعات من الماء قد تعوق الرضاعة الطبيعية

الامهات الكبار يقولوا في ثدي حليب وثدي ماي سبحان الله...
لكنهم بعدهم يصروا انه لازم يعطوا الصغار ماي ..



عندي سؤال اختي واسمحيلي عاد رح اتعبك

دايم نسمع ان حليب الام يتاثر بالاكل الي تاكله ويقولوا الاطفال يجيهم اسهال بسبب هالشي ...
مع العلم تفضلتي اختي بوضع مميزات غذاء الام ...
فهل هو يعتمد على طبيعة جسم الام وحساسية جسمها لاطعمه معينه مما قدر يؤثر على الحليب وبالتالي على الطفل ؟؟

..

ايش هالفئه (. اللاجئين والمهاجرين) :blink: ...

..

تشكري اختي دلوعه وجزاك الله خير على تعبك في هالموضوع :) ...




هلا اختي حوراء .. افااء عليج لا تعب ولا شي علشان خاطركم التعب راحه..

الرد على السؤال: لا ما يتأثر .لانه الاطعمه اللي ذكرتها هي فعلاً مفيده للطفل من خلال حليب الام ولكن طبيعة جسم المرأه احياناً لا تتقبل نوع معين من هذه الاطعمه ويمكن استباله بنوع آخر يحتوي عن نفس البروتينات.


وتسلمين اختي العزيزه على مرورج واهتمامج في الموضوع.

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي وأخواني ....:emm13:



في عالم الطفل...:emI1_prv:

الطفل في عامه الأول

من المهم جدّاً مراقبة نمو الطفل الرضيع خصوصاً في سنته الأولى ، وأهم ما يجب مراقبته هو درجة نموِّه ، ومدى تناسب زيادة الوزن والطول ، ومحيط الرأس ، ودرجة الوعي .



الوزن :

من الطبيعي أن يزداد الوزن تباعاً مع العمر ، وتوقُّف ازدياد الوزن أو انخفاضه يؤكدان حصول أحد الأمراض التالية :

-1 أمراض هضمية : وهو اضطرابات في امتصاص الأطعمة ، وعدم توافق الحليب المعطى للطفل مع معدته ، وهنا يصاب الطفل أيضاً بإسهال واستفراغ .

-2 إصابات في الغدد ، والتهاب الكلي ، ونمو غير طبيعي في القلب ، وإصابات رئوية .

فلا تحاولي سيِّدتي أن تقارني طفلك مع أطفال الجيران والأقارب من ناحية الوزن ، وأن تتفاخري بكون طفلك أكثر وزناً ، ولا تحاولي أن تزيدي كمية طعامه ليزيد وزنه ، فالطفل الجميل هو غير الطفل السمين .



الطول :

وبالنسبة إلى الطول ، فيزداد طول الطفل على دفعات وليس بصورة متواصلة ، ويقاس طول الطفل مرة كل شهر وليس يومياً ، كما هي الحال بالنسبة للوزن .ومع ذلك يزداد الطول كل شهر في الحالة الطبيعية ، وإذا توقَّف هذا النمو فعليك بإبلاغ الطبيب فوراً ، وسيلجأ الطبيب إلى فحص الغدد ، وتصوير العظام ، لمعرفة مدى نضوجها .



محيط الرأس :

بالنسبة إلى محيط الرأس فهو يدلُّ وبصورة دقيقة على تطور الدماغ ، وكثيرون يهملون متابعة هذا التطور بالرغم من كونه بالغ الأهمية ، وقد يحصل بشكل تدريجي حسب الجدول .

أمّا الاضطرابات التي قد تصيبه فهي نوعان :

-1 كبر محيط الرأس بشكل يفوق الطبيعة ، وهذا يتطلَّب جراحة مستعجلة .

-2 عدم نمو محيط الرأس بشكل طبيعي ، وغالباً ما يكون سببه إصابة الأم بمرض خطير خلال فترة الحمل .



الوعي :

وبالنسبة إلى تطور الوعي عند الأطفال فالأمراض التي تدعو إلى الشك هي :

-1 الطفل الذي لا يستطيع رفع رأسه بعد إتمامه الأشهر الثلاثة من عمره .

-2 الطفل الذي لا يمسك الأشياء التي تقدَّم إليه في عمر الخمسة أشهر .

-3 الطفل الذي لا يتبع الأشياء أو الأشخاص بنظره عند بلوغه الستة أشهر .

-4 الطفل الذي لا يستطيع الجلوس أو الضحك عند بلوغه الثمانية أشهر .

-5 الطفل الذي لا يزحف ، ولا يتلفَّظ بأصوات وكلمات ، ولا يهتم بمحيطه عند بلوغه السنة من عمره .




الجدول التالي يعطينا عناصر مهمة جداً لقياس هذا النمو .




الوعي

محيط الرأس

الطول

الوزن

العمر

ـ

35 سم

50 سم

3300 غ

يوم واحد

يرفع رأسه

36،5

53

3800 غ

شهر واحد

يضحك

38

56

4800 غ

شهران

يتابع بنظره الأشياء

41

62

6300 غ

أربعة أشهر

يعتاد وضعية الجلوس

43

65

7300 غ

ستة أشهر

يقف على رجليه

45

70

8600 غ

تسعة أشهر

يمشي مستنداً إلى شيء صلب

46،5

74

9500 غ

سنة

يتكلّم

48

80

11000 غ

سنة ونصف





الأرقام في هذا الجدول هي تقريبية وقـد تختلف اختلافاً بسيطاً تبعاً لـجنس الطفل وحسـب توقيت الولادة ، أي إن كـانت تمت فـي حينها أو هـي مبكّرة . هـذا الجـدول يسمح بتحـديد الشك في احتمال أن يكـون النمو غيـر طبيعي . عنـد ادنى شك لا بد من مراجعة الطبيب على الفور ، وهو سيقوم بفحوصات اشمل واوسع ، بعدها يؤكد أو ينفي الشكوك .

[بنت البحرين]

معلومات حلوه اختي

وجربناها وعايشناها

تشكري اختي

وان شاء الله يستفيد منها الجميع

تحيتي لك

[بنت عُمان]

معلومات حلوه اختي

وجربناها وعايشناها

تشكري اختي

وان شاء الله يستفيد منها الجميع

تحيتي لك




تسلمي اختي العزيزه على تواصليج الدائم للموضوع

والهدف افادتكم

تحياتي ليج

[SanforhKasolh]

هلااااااااااااااااااااااااااااااا دلوووووعه أسفين على التأخير وشوي شوي علينا حبه حبه يعني...

فعلا معلومات والله جدا مطلوبه ويعطيش العافيه على افادتنا بها...


تحياتي لدلوووووعه :)

[بنت عُمان]

هلااااااااااااااااااااااااااااااا دلوووووعه أسفين على التأخير وشوي شوي علينا حبه حبه يعني...

فعلا معلومات والله جدا مطلوبه ويعطيش العافيه على افادتنا بها...


تحياتي لدلوووووعه :)


هلا غاليه .....


ماكو معلومه ورها معلومه ثانيه و الكميه محدوده عندي عرض:brows: ..علشان جيه بيج تكونين حاضره اول بأول:mf_wink: ...


تحياتي لسنفورررره:original:

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي وأخواني ....:emm13:


في عالم الطفل...:emI1_prv:






تكملة الموضوع السابق...


البكاء حتى الغيبوية :

هذهالنوبات شائعة جداً عند الأطفال ، وتسبِّب إحراجاً للأهل وتؤلمهم ،إذ يعتقدونلثوان أن الطفل قد فارق الحياة .فبعدحادث عنيف أدَّى إلى إصابة الطفل بحزن أو ذعر ، يبدأ بالصراخ والبكاء ، ثم لايعود يستطيع أن يتنفَّس ، فيصبح لون وجهه أزرق ، لأن الدم الذي يمرُّ بالرئتين لايعود إليهما حاملاً معه مادة الأوكسجين ، كما يحصل في الحالة الطبيعية .وعندوصول الدم إلى الدماغ لا يعمل هذا الأخير كما يجب ، فيفقد الطفل وعيه ، وتدومهذه الحالة عدة ثوان تمرُّ وكأنها قرون بالنسبة إلى الأهل .فالمهمألا يفقد الأهل سيطرتهم على أعصابهم ، فبعد مرور الثواني المعدودة يعود الطفلللتنفس ، ويعمل الدماغ بشكل طبيعي ، ويعود الطفل إلى سابق وعيه .وهنا يجب على الأهل إخفاء انزعاجهم والتصرُّف أمام الطفل بهدوء ، ذلك أن الطفل قادرعلى إعادة الكرَّة مرات عديدة إذا شعر أن حاله هذه تزعج المحيطين به ، وقد يستعملهذه الطريقة لإجبارهم على تنفيذ رغباته .

ارتفاع الحرارة :

إن اقتناء ميزان لفحص الحرارة ضروري جداً في كل منزل ، فارتفاع حرارة الجسم يشكل جرسالإنذار الذي ينبئ بحلول الكثير من الأمراض .فالحرارة الطبيعية تتفاوت بين ( 5 , 36 ) و ( 5 , 37 ) عند الرضيع ، وذلك تبعاً لفتراتالنهار التي قيست خلالها الحرارة ، وتبعاً لحرارة الجو الخارجي .وحرارةالجسم تحافظ على مستواها الطبيعي ( 37 ) درجة ، بفضل معدَّل الحرارة الطبيعي ، أي الجلد الذي يلعب بالنسبة إلى الجسم دور أجهزة التدفئة والتبريد في الشقق .ولذلك يحتاج إلى الماء ليقوم بمهمته ، ليعوِّض العرق الذي يفرزه الجسم ، أو ليتبادلالحرارة مع الخارج .وعندماتُرتفع حرارة الجسم يفرز جلد الطفل العرق للتخفيف من وطأة الحرارة ، لكن هذاالجهاز يتعب نتيجة لأحد الأمراض ، أو لكون تبادل الحرارة مع الخارج غير كاف ، فترتفعحرارة الجسم ، ويخشى من الإصابة بعوارض أكثر خطورة .فإذا زادت الحرارة عن ( 39 ) درجة ، يجب مراجعة الطبيب أو المستشفى حالاً ، فربماكانت الحالة خطيرة ، أما إذا لم تصل الحرارة إلى هذا المستوى فالحالة غير مقلقة ، وتعني أن الجسم لا يزال يدافع ببسالة ضد الميكروبات ولم يستسلم بعد للمرض .لكنيجب الانتباه لبعض الأمراض التي تتميز بكونها لا تتسبِّب إلا بارتفاع بسيط لحرارةالطفل .

وأماالتعقيدات المهمة التي قد يولدها ارتفاع درجة حرارة الجسم هي :

-1 النشاف وهو إصابة خطيرة ، وفي حالة النشاف لابد من إعطاء المريض الماء بكثرة وإجبارهعلى الشرب ، وإن رفض فيجب إعطاؤه الماء بشكل آخر .

-2 الغيبوبة التي تؤدي - إذا طالت - إلى إصابات أخطر في الدماغ .

ويجب المحافظة على درجة الحرارة والعمل على عدم ارتفاعها بأي شكل إذا تعدَّت الحدالأقصى ، وبعد السيطرة عليها يبقى على الطبيب تحديد السبب عن طريق التشخيص الطبيوتحليل العوارض المرافقة ، وهي :

-1 سَيَلان الأنف .

-2 احْمِرَار اللَّوزتين .

-3ألَم في الأذن .

-4 سُعَال .

-5 اسْتِفرَاغ .

-6 إسْهَال .

-7 احْمِرَار الجلد .

-8 تغيُّر في لون البول .

طرق خفض درجة الحرارة :

منأجل تخفيف الحرارة إلى حدِّها الأدنى يجب نزع ملابس الطفل تماماً ، وإعطاؤه حمَّاماًدافئاً ( 35 درجة ) ، ثم لَفّه بمنشفة رطبة ، بعد ذلك يجب إيقاف كل وسائل التدفئةفي غرفته وتهوئتها ، مع فتح النوافذ ، وإعطائه تحميلة خاصة لإسقاط الحرارة .ونلفتهنا إلى بعض سيِّئات الأدوية المستعملة ضد الحرارة وهي : الأسبيرين ، ومادةالبراسيتامول ، الموجودة في عدة تركيبات تجارية ، منها البنادول مثلاً .

فالأسبيرينأثبت فوائده بشكل قاطع ، لكنه أيضاً مادة سامة ، علينا أن نحذِّرالإكثارمنها ، والمبالغة في تناول كميات الأسبيرين قد تسبِّب في :

-1 نزيفاً دموياً من الأنف .

-2تقرُّحاً في المعدة .

-3 تسمّماً يتمركز تدريجاً ، ومن عوارضه تنفس بطيء ، وحالة من الارتخاء تشبه اللاوعي ، وارتفاع للحرارة من جديد .

والبراسيتامول فيه أيضاً ما قد يسمِّم إذا استعمل بكميات كبيرة ، ونوصي أيضاًبعدممزج الأدوية ، وإعطاء الطفل عِدَّة أصناف منها في وقت واحد .

صراخ واضطراب عند الرضيع :

هذهدلائل غير واضحة المعاني ، لأن الرضيع ليس قادراً على التعبير بغير البكاء ، فحياةالرضيع تتَّسم بالاضطرابات ، فهو يحبُّ أن يمازحه المحيطون به ، وأن يهتموا بهكأنه نجم الحلقة .وقديكون سبب غضبه شعوره بأنه مهمل ، وفي أحوال أخرى قد تكون أسباب البكاء أكثر جِدِّيَّة ، ويجب الاجتهاد لمعرفتها :فانتبهيسيِّدتي حين تستعملين الدبابيس لربط ثيابه ، فقد توخزيه بها دون أن تدري ، ويحدث هذا قبل عمر الثلاثة أشهر ، وقد يكون السبب الوحيد لهذا البكاء ، إذا استثنيناالجوع والبلل .وأمابعد الأشهر الثلاثة تتكثَّف نوبات البكاء ، ويعود السبب في الغالب إلى آلام فيالمعدة ناتجة عن انتفاخها بالغازات .وبعضالأطباء يجد في ذلك دليلاً على أن الطفل بدأ يعي شخصيته ، وهذا الاضطراب نفسي لا علاج له سوى مصِّ الرضَّاعة ، فإنها الحالة الوحيدة التي ينصح فيها الطبيب باستعمالالرضَّاعة الفارغة ، التي قد تكون مؤذية ، وتكسب الطفل عادة سيئة يصعب عليهالتخلص منها .كماأن الأطباء ينصحون إجمالاً بعدم اللجوء إلى هذه الرضَّاعة إلا في حالات استثنائية .وكانتالأمهات التقليديات يُرْدِدْنَ سبب هذا النوع من الألم في المعدة إلى تغيُّرنوعية طعام الطفل ، أو إدخال أنواع جديدة على طعامه بعد عمر الثلاثة أشهر .لكنهذا الاعتقاد خاطئ ، خصوصاً إذا كان تغيُّر الطعام وإضافة بعض أصنافه قدجرى تحتإشراف الطبيب .وبعدذلك تبدأ أسنان الطفل بالظهور ، ويرافقها ألم بسيط ، وعوارض بارزة ، أهمُّها سيلان اللعاب بشكل مستمر ، واحمرار واحتقان اللثة ، ورغبة الطفل في وضع كل مايجده أمامه في فمه وعضِّه ، ويصير برازه رخواً ، وترتفع حرارته قليلاً .فالتدخلحينئذٍ غير مفيد في هذا الوضع ، ويجب إعطائه قليلاً من الأسبيرين ، فيخفُّالاحتقان والألم .وأخيراًيجب الانتباه إلى أن بكاء الطفل وصراخه يجب ألا يستدرجا رضوخاً من قبل الأموالأب ، وإلاَّ استعملهما كوسيلة لنيل مبتغاه ، فيجب مواجهة هذه الأزمات ببرودة ظاهرة ، واهتمام نفسي جدِّي .وحالةواحدة تستدعي القلق عندما يصفرُّ وجه الطفل بدلاً من أن يحمرَّ ، إذا لم يهدأالطفل وبقي وجهه أصفر فالأفضل اللجوء إلى استشارة الطبيب .

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي وأخواني ....:emm13:


في عالم الطفل...:emI1_prv:





تكمله..


الاعتناء بالجلد :

إن بشرة الطفل ناعمة جداً ، وقابلة للالتهاب لأقلِّ سبب ، ولذلك يجب العناية بها جيداً لمنع كل التهاب عابر وغير ناتج عن مرض ، ومن الأمور التي يجب مراعاتها لوقاية الجلد من الالتهابات هي :

-1 أعطي الطفل حمَّاماً يومياً ابتداءً من تاريخ سقوط المُصران ، غَطِّسي الطفل كله تقريباً في مغطس دافئ ( 38 درجة ) ، واستعملي ميزان الحرارة الخاص بالمغطس ، للتأكد من أن الحرارة مناسبة .-

ثم افركي جسم الطفل كلَّه بالصابون بواسطة إسفنج ناعم ، وافركي الشعر أيضاً مع الانتباه إلى الثنيات ، ثم أزيلي الصابون جيداً بواسطة الماء ، ونشِّفيه تماماً .

-2 تذكَّري أن تقصِّي أظافر طفلك .

-3 ألبسيه ثيابه دون استعمال أي مستحضر .

-4 من المفضَّل استعمال الصابون الطبيعي المصنوع بزيت الزيتون .

ويجب الانتباه إلى أن كل مستلزمات تنظيف الطفل يجب أن تكون خاصة به ، وألاَّ يشاركه بها أحد .وأخيراً راقبي سيِّدتي جسم طفلك جيداً أثناء الحمَّام ، ولدى ملاحظة أي احمرار لا يزول خلال ( 48 ) ساعة بلِّغي الطبيب .

أمراض الجهاز التنفسي :

إنَّها الأكثر انتشاراً بين الأمراض التي تصيب الأطفال ، حتى لو عزل الطفل في حجرة مقفلة ومعقَّمة لابد أن يُصاب ذات يوم بالتهاب في جهازه التنفسي ، ومن أبرزها :

الزكام ، الأنف هو ممرُّ الهواء ، والذي يحمل ميكروبات عديدة يلتقطها الأنف ويلفظها إلى الخارج بواسطة الإفرازات الموضعية ( المخاط ) .

وهذه الإفرازات تشكِّل وسائل الدفاع والمناعة للجسم ، وتتوجه الإفرازات إلى الخارج بواسطة حركة الشعيرات الموجودة داخل الأنف ، وهذه الشعيرات لا يكتمل نموُّها طبيعياً عند الطفل ، لذلك تبقى الإفرازات داخل الأنف وتتجمَّد ، فتمنع الهواء من المرور وتُعيق التنفس .وبما أن الطفل الصغير لا يعرف أن بإمكانه التنفس من فمه ، يقوم بمجهود كبير ، فيدفع بالميكروب إلى داخل القصبة الهوائية والرئتين ، ممَّا قد يسبب التهابات مختلفة ، منها التهاب القصبة الهوائية ، أو اللوزتين ، أو التهاب الرئتين ، وغيرها .وقد تنتقل هذه الميكروبات داخل القناة التي تربط الأذن الداخلية بالجهاز التنفسي ، فيصاب الطفل عندها بالتهاب الأذن .عوارض هذه الالتهابات تتميَّز دائماً بارتفاع حرارة الجسم ، ويظهر هذا الارتفاع في الصباح أكثر منه في المساء ، والسعال دليل على أن الإفرازات قد تحوَّلت إلى داخل مجرى التنفس .

ويتميز التهاب طبلة الأذن بألم شديد في محيط الأذن ، وبصعوبة المحافظة على توازن الرأس .

وأما الألم عند ابتلاع الأطعمة فهو الدليل القاطع على التهاب اللوزتين ، وفي جميع هذه الأحوال مراجعة الطبيب ضرورية جداً ، ويجب عدم إعطاء الطفل أي دواء قبل استشارة الطبيب ، وذلك لتنوُّع الإصابات التي تتميَّز بالعوارض نفسها .

ومن ناحية أخرى يخشى أن يخفي الدواء بعض العوارض التي تساعد الطبيب على تشخيص المرض بدِقَّة .

ويصف الطبيب المضادات الحيوية لمحاربة ومكافحة الجراثيم ، ومساعدة الجسم على التخلص منها ، كما أنه يستعمل أدوية أخرى تساعد على تخفيف الآلام ، والسعال ، والزكام ، وانخفاض درجة الحرارة .

[بنت عُمان]

هلا بأخواتي وأخواني ....:emm13:


في عالم الطفل...:emI1_prv:



تكمله..




أمراض الجهاز الهضمي :

الإسهال :

الجهاز الهضمي يحتوي على الكثير من الجراثيم المتوازنة ، وكل اختلال في هذا التوازن أيّاً كان سببه ، نتيجته الإسهال ، والرضيع حساس جداً بالنسبة إلى هذا الموضوع ، ويختل توازن الجراثيم بسبب استعمال المضادات الحيوية أو دخول جسم آخر غريب إلى المعدة ، أو لأسباب أخرى قد تكون ناتجة عن تغيّر الحرارة .

والإسهال مسؤول عن الألم الحادِّ الذي يصيب الطفل في معدته ، وهو مسؤول أيضاً عن النفخة التي تصيب معدة الطفل بسبب الغازات المعوية ، كما أن الإسهال يؤدي إلى فقدان الجسم مائَهُ وحصول حالة النشاف ، خاصة عند الأطفال الرضَّع .

هذه حالة لا تخلو من الخطورة ، لذلك يجب الانتباه واتِّخاذ التدابير اللازمة فور الشك في حصولها ، لذلك يجب إعطاء الطفل كَميَّات كبيرة من الماء ليشرب ولو غصباً عنه .

ويجب استبدال طعام الطفل الطبيعي بدقيق الرز أو بحساء الجزر ، وإذا كان الإسهال مرفقاً باستفراغ فهذا يعني أن هناك جراثيم مُعيَّنة سبَّبت هذا الاختلال المعوي ، ومراجعة الطبيب ضرورية جداً في هذه الحالة .

حساء الجزر :

قشِّري وابرشي ( 500 ) غرام من الجزر ، واسلقيها في لتر ونصف من الماء على نار خفيفة طوال ساعتين ، حتى تصبح رخوة مثل اللبن .ومرِّريها بعد ذلك عبر مصفاة دقيقة الثقوب ، وأضيفي قليلاً من الملح ، ويجب خضُّها جيداً قبل وضعها في الرضَّاعة ، واحفظيها في البراد ، واستعمليها خلال أربع وعشرين ساعة ، وبالطبع سوف تسخِّنين الكمية المستعملة في الرضَّاعة قبل إعطائها للطفل .

الاستفراغ :

قذف القليل من الحليب بعد الوجبات عند الطفل هو طبيعي جداً ، ويدل على أن معدة الطفل ممتلئة ، ولا علاقة لهذا القذف بالاستفراغ ، الذي يعتبر عارض فيزيولوجي غير طبيعي ومرضي أغلب الأحيان .

ومن الممكن تحليل واكتشاف أسباب الاستفراغ بعد الانتباه إلى ما يأتي : تاريخ حصوله ، توقيت حصوله بالنسبة إلى تناول الوجبات وكثافته ، نوعية المواد ، طريقة قذف المواد إلى الخارج .

بعض أنواع الاستفراغ تدل على حصول التهاب عام ، كالتهاب الأذن أو المجاري البولية ، والبعض الآخر ترافقه إصابة في الجهاز الهضمي ، وتستلزم إجراء جراحات تصحيحيَّة في بعض الأحيان ، كضيق وانسداد طرق الأمعاء أو خلل في تكوين المعدة والقناة الهضمية ، كما رأينا في التشوُّهات الخلقية .

وهناك أمراض كثيرة تؤدي إلى الاستفراغ ، والتي تستلزم إجراء جراحة تصحيحيَّة ، ويتحدَّد ذلك بعد تصوير المعدة بالأشعة .

أمّا بالنسبة إلى الاستفراغ العابر أو الناتج عن جراثيم بسبب التهابات في الجهاز الهضمي ، والذي يؤدي إلى إصابة الطفل المريض بالإسهال ، فيعتبر حالة مرضيَّة لا تقل أهمية عن الحالات السابقة ، وتحتاج إلى مراقبة ورعاية صحية طارئة ، بإشراف أطباء اختصاصيين .

[ريم مسقط]

الله يعطيكِ العافية أختي دلـ مسقط ـوعة على هالمعلومات القيمة

وكل أمرأة تطمح بأن يكون طفلها قوي البينة وذكي وراجح


الله يجزيكِ الخير وما قصرتي


تحياتي ...... ريـــــــــــــــ مــســقــط ـــــــــــم

[بنت عُمان]

الله يعطيكِ العافية أختي دلـ مسقط ـوعة على هالمعلومات القيمة

وكل أمرأة تطمح بأن يكون طفلها قوي البينة وذكي وراجح


الله يجزيكِ الخير وما قصرتي


تحياتي ...... ريـــــــــــــــ مــســقــط ـــــــــــم

الله يعافيج عزيزتي ...وتسلمين على المرور

[بنت عُمان]

http://mynono.hawaaworld.com/kids_images/850-1085.jpgلحصبة الألمانية :
الفيروس الذي يسبب الحصبة الألمانية يختلف تماماً عن الفيروس المسبب للحصبة العادية، ولكنها تنتقل أيضاً بالرذاذ، وتظهر أعراضها بعد أسبوعين من حدوث العدوى، وتبدأ بارتفاع درجة الحرارة ثم يتبعها ظهور الطفح، وهي مشابهة تماماً في الشكل لطفح الحصبة، ولكنه سريع الانتشار بشكل يغطي الجسم كله في ظرف يوم واحد. وقد يصاحب هذه الحصبة حدوث تضخم في الغدد الليمفاوية خلف الأذن.

[بنت عُمان]

أهمية زيارة الطفل لطبيب الأسنان

الكثير قد يعاني من ألم في السن او التهاب في اللثة او ماشابه ذلك,, ويعود ذلك الى اساسيات هذه السن ومايتصل بها من اعصاب,, والاساسيات تبنى مع ظهور اول سن للطفل في بداية حياته حين يخطو نحو الستة اشهر او التسعة فمن منطلق هذا المفهوم ندرك ان العناية منذ الصغر لها اثر بليغ في سلامة الاسنان وصحتها.
فكما اسلفنا ان الطفل ينمو لديه طلائع السن الاولى من بداية الستة اشهر او يزيد بقليل فلابد للاسرة الواعية ان تعرض الطفل على اخصائي للاسنان بحيث تتكون لديه فكرة مبدئية عن طبيعة السن من حيث بروزها او طريقة تكوينها واعطاء الام ارشادات لتنظيف السن وكأن تأخذ قطعة صغيرة من الشاش وتدعك بها السن لتزيل المواد الحليبية العالقة بها.
ومن خلال هذه الزيارة ستتكون لدى الاخصائي صورة كافية عن احتياج الطفل لمادة الفلورايد, حيث ان احتياج هذه المادة يختلف من شخص لآخر على حسب البيئة الموجود فيها, ومن ثم وصف العلاج المناسب والذي بدوره له اثر بليغ على سلامة نمو اسنانه وعلى الاسرة ألا تكتفي بهذه الزيارة لان الطفل معرض دائما للاصابة بتسوس الاسنان ولايعتمد على المفاهيم الخاطئة التي تدعي بأن اسنان الطفل اللبنية ستتبدل الى دائمة فلِمَ التعب في علاج ماهو قائم؟!
وهذا المفهوم غير المبني على اسس علمية قد سبب كثيرا من المشاكل التي ترى دائما عند طبيب الاسنان، فمثلا حدث تسوس لسن لبن مهملة,, فما الاجراءات المتخذة؟
أ - اما خلع ضرس وهذا يترتب عليه عدة امور.
1 - حدوث فراغ في مكان السن المخلوعة وطبيعي سوف تنزاح الاسنان التي بجانبه لملء المكان الفارغ وهذا يسبب مشاكل عند ظهور الاسنان.
2 - قد يتأخر ظهور الاسنان الدائمة كما رؤي في حالات كثيرة للاطفال تم خلع اسنانهم اللبنية.
ب - واما ان تُهمل السن فتسبب خراجاً يؤثر على بقية الاسنان السليمة, ومن الملاحظ ان الاسرة لاتحضر الطفل الا في حالة الالم فقط غير مدركة ان هذه السن لو عولجت من بدايتها لما احتاجت الى كل مايحدث داخل عيادة طبيب الاسنان.
ومن الارشادات التي قد تزود الاسرة بالمحافظة على سلامة اسنان طفلها هو الفطام,, وتخص عند النوم لان الحليب لو ترك في الفم خلال فترة النوم يؤثر تأثيرا بالغا على السن حيث يسمح بتكوين المواد البكتيرية التي تسبب التسوس بصورة سريعة وعاجلة.
ان ادراك الاسرة لاهمية زيارة طبيب الاسنان مفيد في تجنيب افرادها آلام الاسنان وتسوسها, وقديما قيل: درهم وقاية خير من قنطار علاج .

الدكتور: ماجد فيصل المعمر استشاري مشارك لطب أسنان الأطفال مستشفى الملك فهد - الحرس الوطني
المصدر:- جريدة الجزيرة 26 ابريل 1999
© 1999 جميع الحقوق محفوظة لـ صيدليات الحياة webmaster@alhayat.net

[المسافر]

ما شاء الله عليك أختي ما مقصرت فيه هذه المواضيع

مشكورة أختي على هذه المعلومات المفيدة للصحة

[بنت عُمان]

ما شاء الله عليك أختي ما مقصرت فيه هذه المواضيع

مشكورة أختي على هذه المعلومات المفيدة للصحة



تسلم اخي الكريم المسافر .. واطفالنا هم المستقبل فالازم نعرف الطرق تربيتهم و اهتمام فيهم من جميع النواحي ...

[بنت عُمان]

http://img429.imageshack.us/img429/7035/footerkid010np.jpg

نظرية التحصين (التطعيم)

كلنا نعرف أن الطفل عند الولادة تستمد مناعته من المناعة الطبيعية التي يحصل عليها من الرضاعة الطبيعية من حليب الأم ، وتعتبر هذه هي المرحلة الأولى لمناعة الطفل ، ثم تأتي المرحلة الثانية من المناعة وهي المناعة المكتسبة والمتمثلة في التحصين باللقاحات التي تقوم بتعريف الجهاز المناعي لدى الطفل بنوعية الفيروس أو البكتريا ليقوم الجهاز المناعي لدى الطفل ببناء الأجسام المضادة لكل لقاح فيروسي أو بكتيري وبالتالي بناء خط دفاع مناعي للجسم ضد الاصابه المفاجئة ببعض الفيروسات والبكتيريا وجراثيمها .

وهذه اللقاحات عبارة عن فيروسات موهنة أو بكتريا موهنة تم شل القدرة المرضية لها ، وبالتالي يسهل إعطاءها للطفل حتى يتمكن جهازه المناعي من بناء أجسام مضادة لبعض الأمراض مثل ( الحصبة – السعال ألديكي – الدفتيريا – الحصبة الألمانية - النكاف- الجدري الكاذب - شلل الأطفال - الدرن – الالتهاب الكبدي البائي).

والتطعيم ضروري لكل طفل , وذلك حفاظاً على صحته , فالوقاية خير من العلاج , حيث يبدأ التطعيم منذ اليوم الأول لولادة الطفل ويستمر حتى عمر ست سنوات على الأقل , ويجب الالتزام بالمواعيد الواردة في جدول التطعيمات بدقة (فالتطعيم ليس مجرد إعطاء الطفل الجرعة المقررة له , ولكن يجب أن يتم ذلك في الموعد المحدد ضماناً لتحقيق الفائدة المرجوة من التطعيم ) .

وعلى كل أم أن تبادر إلى إبلاغ الطبيب بالمركز التابعين له عن أي أعراض قد يشكو منها الطفل قبل إعطائه التطعيم وخاصة القئ والإسهال والسعال .

أيضاً من المهم أن تستعلم الأم عن أي آثار جانبية متوقعة من التطعيم الذي سيعطى للطفل , وكيفية التصرف حتى لا يكون هناك أي ارتباك أو انزعاج نتيجة حدوث هذه الآثار الجانبية للتطعيم

حقوق النشر محفوظه للرعاية الصحية الأولية بالعاصمة المقدسة 2002




الأعراض الجانبية للمطاعيم(التطعيم)

معظم المطاعيم يمكن اعطاؤها بدون اعراض جانبية ذات أهمية. و لكن هناك بعض الاعراض الجانبية الخطيرة التي قد تنجم عن إعطاء المطاعيم و مع أنها نادرة الحدوث إلا أنه يجب الإلمام بها لمعالجتها عند حدوثها كما أنه من المهم شرح الأعراض الجانبية للآباء لإن ذلك يخفف كثيرا من التوتر و القلق الذي قد يعانيه بعضهم .

حيث أنه لا يوجد مطعوم ذو فعالية كاملة فإن بعض الأشخاص يمكن أن يصابوا بالمرض رغم كونهم مطعمين ضد هذا المرض و لكن هذا هو الأستثناء و ليست القاعدة. مكونات المطعوم قد تؤدي إلى تفاعلات تحسسية عند بعض الأشخاص و هذه قد تتراوح بين موضعية ( مكان اعطاء المطعوم ) ، إلى عامة و شديدة و لكن هناك بعض الأمراض التي قد يتصادف حدوثها مع إعطاء المطعوم و ليس لها علاقة به، لذا فإنه من المهم الإلمام بالأعراض الجانبية لمختلف المطاعيم لمعرفة موانع و تحذيرات إعطاءها. حيث أنه يجب إعطاء المطعوم إذا كانت الفائدة من اعطاؤه أكثر من عدم اعطاؤه.

1- معظم المطاعيم يمكن أن يصاحبها أعراض موضعية مثل احمرار و انتفاخ مكان اعطاء المطعوم و هذا غالبا ما يعالج بوضع كمادات دافئة على موضع إعطاء المطعوم للمساعدة على امتصاص المطعوم.

2- ارتفاع في الحرارة و يحدث غالبا في الأيام الثلاثة الأولى بعد اعطاء المطعوم و غالبا ما يكون ارتفاع طفيف ، باستثناء مطعوم الحصبة أو الحصبة الألمانية و النكاف، حيث تحدث الحرارة متأخرة بعد اسبوع الى عشرة أيام.

3- أحيانا يمكن حدوث بعض الدمامل في مكان اعطاء المطعوم، و هذه الدمامل لا تكون بسبب حدوث التهاب بكتيري و لكن بسبب تفاعل شديد لمكونات المطعوم.


جمعية الأطباء الأردنين.

[بنت عُمان]

التغذية الـمدرسية

بداية الطفل في المدرسة هي نقلة في التأثير على سلوكيات الطفل من المنزل إلى المجتمع المدرسي الذي يبدأ بالتأثير على سلوكيات الطفل والتي تؤثر سلبيا أو إيجابيا على الحالة الصحية للطفل من حيث حصوله على احتياجاته الغذائية خصوصاً أن هذه الفترة تمثل نمو الجسم والعقل والتي يتعلم ويكتسب فيها الطفل المعلومات والعادات وتنظيم أسلوب حياته التي تهيئه لمستقبله…يعتبر طلاب المدارس أكثر الفئات تعرضاً للإصابة بسوء التغذية بسبب النقلة من العناية المنزلية إلى المدرسية.


إن دور التغذية خلال هذه المرحلة مهم ففيها يتم بناء الجسم وتأقلمه مع الوضع المحيط به لذلك ما يتم في هذه المرحلة قد يكون من الصعب إن لم يكن من المستحيل علاجه لذلك يجب الأخذ بمبدأ الوقاية خير من العلاج .. وكمثال على ذلك فهذه المرحلة قد تحدد فيما إذا كان هذا الطفل بديناً أم لا حيث فيها يتم ازدياد عدد وحجم الخلايا الدهنية وهي العامل المهم والمسبب للسمنة.


إن أمكن التحكم بحجم الخلايا بالحمية الغذائية فإنه من المستحيل التحكم بعددها إلا بالعمليات الجراحية، وبقدر محدد مع ما قد يصاحبها من مضاعفات خطيرة.


مثال آخر تسوس الأسنان يعتمد على استهلاك الحلوى و بطريقة عشوائية، ولها دور حيث أنها مصدر كبير للطاقة لما تحتويه من ألوان ونكهات و لما لها من أضرار.

[بنت عُمان]

التأتأة عند الأطفال


التأتأة هي أحد مظاهر اضطرابات الكلام وصفتها أن يكرر المتحدث الحرف الأول من الكلمة عدة مرات ، أو أنه يكون عرضة للتردد عند نطق كلمة ، وتصحب هده الحالة تغيرات جسمية وانفعالية تظهر واضحة في تغير تعبيرات الوجه ، وحركة اليدين وكذلك إحمرار الوجه ، والعرق أحيانا .

أسباب التأتأة :
تشمل أسباب التأتأة الجوانب النفسية والاجتماعية كتلك التي تتعلق بالتربية والتنشئة الاجتماعية ، فأساليب التربية التي تعتمد على العقاب الجسدي والإهانة والتوبيخ كثيراً ما تؤدي إلى إصابة الفرد بآثار نفسية وإحباطات من شأنها أن تعيق عملية الكلام عند الأطفال ، فكثيراً ما يلجأ الآباء إلى إهانة الأبناء أمام الغرباء وتوبيخهم ومعاملتهم دون احترام . كما أن إهمال الآباء للأبناء ومحاولتهم إسكات أبنائهم عند التحدث أمام الآخرين يؤدي في النهاية إلى خلق رواسب نفسية سلبية ,، تعمل على زعزعة الثقة بالنفس لدى الطفل مما يجعله يشك في قدرته على التحدث بشكل صحيح أمام الآخرين . كما أن هناك أسباب تشريحية عضوية كأن يعاني الشخص المصاب من خلل واضح في أعضاء الكلام أو يصاب بهذه المشكلة نتيجة لأصابة الجهاز العصبي المركزي بتلف في أثناء أو بعد الولادة ، ويعتقد بعض علماء النفس أن هذا السلوك بدأ إرادياً وأصبح بعد ذلك لاإرادياً .

آثار التأتأة :
كثيراً ما يميل الأشخاص المصابون بالتأتأة إلى الانسحاب والابتعاد عن النشاطات الاجتماعية ، فهم لا يحبذون الاختلاط مع الآخرين ، لكيلا يتعرضوا للإحراج ممن حولهم ، وبالنسبة للأطفال المصابين فإن الوالدين يشعران بالألم خاصة عندما يتكلم أبنهما أمام الآخرين ويبادله هؤلاء الشفقة أو السخرية ، فكثيراً ما يعتقد الوالدين بأنهما السبب في ذلك فيتولد لديهما شعور بالذنب ، وقد يعمدان إلى محاولة عدم ترك الطفل يتحدث أمام الآخرين حتى لا يلفت النظر إليه .


الحلول المناسبة :

المرحلة الأولى :
يخطئ من يعتقد أن التأتأة لا علاج لها ، خاصة إذا كانت ناتجة عن أسباب نفسية ، إذ ينبغي علينا اللجوء إلى المختصين والبحث معهم في إمكان علاج هذه المشكلة . ومن المؤلم أيضاً أن نحاول إخفاء الشخص المصاب عن أعين الناس ، والمؤلم أكثر هو أن تمنعه من البحث عن علاج لهذه المشكلة . أما تجنب الظاهرة فيتحقق بأن تعتمد الأسرة في بداية تنشئتها للأطفال إلى تشجيعهم على التعبير الصوتي لما يجول في أنفسهم ، كما ينبغي أن نكف عن عقاب الأطفال عندما يحاولون التحدث والمناقشة وإبداء الرأي . فلندعهم يتكلمون ولنستمع إليهم كما ينبغي ألا نعاقبهم عند محاولتهم إثبات ذواتهم والتحدث مع الآخرين ، أما الإهانة والتوبيخ للطفل أمام الآخرين من شأنه أن يؤدي إلى خلق شخصية غير سوية للطفل . فتدريب الأطفال على أصول الاجتماعي مع الآخرين وتوضيح ذلك كله يعلمهم العادات والتقاليد التي تخص مجتمعهم وتساعدهم على التمييز بين ما هو مقبول وما هو مرفوض من قبل الأسرة ، ونكرر مرة أخرى يجب ألا نترك الطفل يكتسب الخبرة بعد العقاب .

المرحلة الثانية :

الخطة العلاجية التي تعتمد على الطرق التالية التي نستعين خلالها بأخصائي النطق :
- طريقة تأخير التغذية الراجعة السماعية : وتكون عندما يواجه هؤلاء الأشخاص بأصواتهم ونُسمِعَها لهم بعدة تسجيلات على آلة التسجيل ، وتتم إعادة سماعها عدة مرات حتى يتعرف الفرد إلى طبيعة الحروف والكلمات . عندئذ يعمد إلى التحكم وتجريب الكثير من التغيرات مثل السرعة في الكلام فيبطئ ، ويجب أن يتم التدريب تحت إشراف أخصائي .
- الحديث الإيقاعي : ويتم ذلك بتدريب الفرد على التحدث بإيقاع معين متزامن . إن عملية ضبط الوقت من شأنها أن تزيد السلاسة أو الطلاقة في الكلام .
- التعلم الإجرائي : في هذه الطريقة نستعمل أساليب التعلم الإجرائي مثل التعزيز الذي يقدم للفرد عندما يتقن عملية الكلام بدون تأتأة . هذا بالإضافة إلى الكثير من الإجراءات السلوكية التي ممكن أن تتعلمها أسرة الشخص المصاب بعد مراجعتهم لأخصائي النفسي

[حب وحرب]

:original: :original: لج جزيل الشكر دلوعة مسقط ترى الموضوع وايد مفيد وخصوصا للأمهات الجدد والله يعطيج العافية.

[بنت عُمان]

:original: :original: لج جزيل الشكر دلوعة مسقط ترى الموضوع وايد مفيد وخصوصا للأمهات الجدد والله يعطيج العافية.

تسلمين عزيزتي حب وحرب وهذا هو هدف الموضوع افادة الجميع

[بنت عُمان]

الغيرة عند الأطفال http://img145.imageshack.us/img145/2682/footerkid012gp.jpg

الغيرة شئ طبيعي عند الأطفال ولو لم يغير الطفل لأنزعجت الأم لأن هذا سلوك غير طبيعي .

* الفصل الكامل بين الطفلين خوفا على الطفل الجديد يعطي نتائج عكسية ويكون لدى الطفل الكبير فضول شديد تجاه الطفل الصغير مم قد يجعله يتحين الفرص لأكتشاف هذا المخلوق الجديد بعيدا عن إشراف الوالدين .....لذلك شاركي طفلك في أكتشاف أخوه الجديد ....دعيه يمسك يده ....دعيه يحمله تحت إشرافك .....دعيه يساعدك في إحضار أغراض الطفل من غيارات و حفاظات ....

* لا تعاقبي الطفل أبدا إذا أعتدى على أخوه الصغير فالعقاب سيزيد من كراهيته له و سيزيد الطين بله خصوصا إذا شعر الطفل أنك عاقبتية بسبب هذا الطفل الجديد ...

* أكثري من أحتضان الطفل و أشبعيه من الحنان ....خصوصا إذا أقبل عليك وأنت منشغلة بالطفل الجديد لا بأس أن تضعي الطفل جانبا و تحمليه و تضميه و تخبرينه أنك تحبينه أكثر لأنه يساعدك و لا يتعبك كما يفعل الصغير .......

[بنت عُمان]

شخير الأطفال دليل على ضعف التركيز http://img473.imageshack.us/img473/7595/babyw2pi7vs.gif


"ذكر باحثون أميركيون أمس ان الأطفال الصغار الذين يشخرون أثناء النوم قد يكونون معرضين أكثر لأن يصبحوا أقل تركيزا في وقت لاحق عن اولئك الذين ينعمون بنوم هادئ.


وتعزز هذه الدراسة التي نشرت في دورية سليب «النوم» نتائج سابقة تربط اضطرابات النوم بضعف التركيز وتؤكد فيما يبدو ان الشخير يأتي أولا.
ففي عام 2003 أفاد فريق في جامعة ميشيغان انه بين 229 طفلا درست حالاتهم أصبح من يشخرون بانتظام أكثر عرضة بمقدار المثلين لأن يصبحوا أقل تركيزا أو انتباها في مرحلة لاحقة عن الذين لا يشخرون، وبالنسبة الى الصبية الأقل من الثامنة كان المعدل أعلى أربع مرات.
والآن وبعد متابعة استمرت أربع سنوات أكد الفريق النتائج التي توصل اليها، ووجد حتى المزيد من حالات عدم التركيز، فقد وجدوا ان الأطفال الصغار الذين يشخرون يحتمل بأربع مرات ان يصابوا بعدم التركيز بعد اربع سنوات عن غيرهم.
وقال الباحث رونالد شيرفين وزملاؤه ان نتائجهم استمرت كما هي حتى بعد ان اخذوا في الحسبان أي أطفال جرى تعريفهم بأنهم في حالة عدم انتباه أثناء الدراسة الأولى.
وقال الباحثون ان الأولاد الذين كانوا أقل من الثامنة في بداية الدراسة يعانون أسوأ مشكلات في التنفس أثناء النوم، أصبحوا أكثر عرضة بأربعة أمثال لاحتمال الاصابة بعدم تركيز جديد عمن هم في مثل سنهم الذين لا يعانون من مثل مشكلات النوم هذه.
وقال شيفرون في بيان: «مشكلات النوم لدى الأطفال والبالغين عادة لا يجري تشخيصها على الرغم من انها قد تكون ذات تأثير بالغ في الصحة والسلوك ونوعية الحياة»."

[Wail]

بصراحه معلومات مفيده جدآ لكل أب وأم

تشكرين بنت عمي عاى هالموضوع الرائع

وبصراحه كل هالموضوع على بعضه اعتبره بحث كامل ومتكامل عن ( عالم الطفل = النمو+الغذاء+الحمايه+المراض+......كل مايتعلق بالطفل)

[بنت عُمان]

بصراحه معلومات مفيده جدآ لكل أب وأم

تشكرين بنت عمي عاى هالموضوع الرائع

وبصراحه كل هالموضوع على بعضه اعتبره بحث كامل ومتكامل عن ( عالم الطفل = النمو+الغذاء+الحمايه+المراض+......كل مايتعلق بالطفل)


تسلم ومشكور اخي Wail

على مرورك الرائع :original:

[بنت عُمان]

http://img347.imageshack.us/img347/1460/babysmile5kt.gif

التبول اللاراداي ما السبب ؟ ما الحل ؟
مشكلة التبول مشكلة شائعة .. حدوثها 10% في الاطفال الصغار ..و لكن العمر الذي عنده تعتبر المشكلة مرضية ( عند عمر خمس سنوات ) .
اسبابه
التحكم الطبيعي للمثابة يكتسب بطريقة تدريجية واكتساب التحكم يعتمد على عدة امور منها التطور العقلي – العضلي.. العاطفي و ايضا التدريب على استعمال الحمام مبكرا .فاي تاخر مما ذكر .. قد يؤدي الى تاخر في اكتساب التحكم في ا لمثانة.

ايضا العامل الوراثي يلعب دور مهم .. فحسب الاحصائيات 75% من الاطفال المصابين بالتبول اللاارادي لهم اباء او امهات كانوا مصابين بذلك عند الصغر . ومن الاسباب ايضا ان بعض الاطفال لديهم مثانة حجمها طبيعي و لكن و ظيفتها ذات حجم صغير ..بمعنى اخر ان الطفل لا يستطيع ان يحبس كمية كبيرة من البول فترة طويلة فنراه يترد على الحمام بكثرة في النهار
- و دراسات اخرى اظهرت وجود نقص في هرمون ANT DIURTIC HORMONE في فترة الليل و هذا الهرمون يتحكم في عملية البول
ايضا الضغط و التوتر النفسى عند الاطفال يسبب التبول اللاارادي:
- مثل ولادة طفل جديد في العائلة
- بداية ذهاب الطفل الى حضانة
- تغير المربية او اختفاء الام عن الطفل
- الانتقال الى مسكن جديد
- مشاكل او اختلافات عائلية

الاسباب العضوية :
- التهابات في المثانة و ذلك يتم الكشف عنها باجراء بعض التحاليل المختبرية و تكون مصاحبة في بعض الاحيان حرقة و رغبة شديدة في التبول.
- السكري DM.
- الصرع يكون مصاحب في بعض الاحيان بتبول لاارادي .
- الاعراض جانبية لبعض الادوية .
- من المهم جدا الابتعاد عن النقد والتجريح سواء كان من الام او الاب او الاخوان فالتهكم و العبارات الساخرة تزيد المشكلة و تؤخر العلاج .. تؤ ثر في نفسية الطفل و تقلل من ثقته بنفسه .
- التدريب المبكر لاستعمال او التدريب على الحمام : مهم فمع وجود الحفائظ السهلة تقاعست الامهات عن تدريب الطفل في سن مبكرة . و ذكرت احصائيات انه في عام 1961 10% فقط من الاطفال كانوا يلبسون الحفائظ في عمر 2 ½ سنة , بالمقارنة مع عام 1997 يوجد 78% يلبسونها في نفس العمر فكلما كان الطفل كبيرا كلما تعلم و سائل اكثر لمقاومة التدريب.
- العلاج السلوكي : مهم جدا و فعال و بالذات لو تم بطريقة متقنة .
- التدريب الطفل نهارا ليؤخر الرغبة في التبول .
- ايضا تقليل كمية السوائل قبل النوم .
- هناك بعض الادوية المفيدة و التى لا نلجا لها الا بعد استعمال العلاج السلوكي و العائلي .


د. رابية ابراهيم حكيم
تخصص الطب النفسي للاطفال
جامعة لندن- المملكة الممتحدة

[جسم بلا روح]

مشكوره أختي دلوعه ...
الموضوع يفيد المدام يوم يزيد عندي ولد

[Desert Wings]

أختي دلوعة مسقط

بصراحة ما ادري كيف اشكرك على هالمجهود الرائع والمفيد فتقبلي تحياتي واعجابي الشديد لكل مشاركاتك:)

[بنت عُمان]

مشكوره أختي دلوعه ...
الموضوع يفيد المدام يوم يزيد عندي ولد

تسلم اخي ...وهذا هو هدفنا افادتكم... مشكور على مرورك

[بنت عُمان]

أختي دلوعة مسقط

بصراحة ما ادري كيف اشكرك على هالمجهود الرائع والمفيد فتقبلي تحياتي واعجابي الشديد لكل مشاركاتك:)

تسلم اخي :blushing: ...وكما اقول دائما رضائكم واستفادتكم هدفنا ....مشكور وجزاك الله خير

[المسافر]

شكرا لك دلوعة مسقط على هذه المعلومات الجميلة

الله يوفقكم جميعا

[بنت عُمان]

شكرا لك دلوعة مسقط على هذه المعلومات الجميلة

الله يوفقكم جميعا



تسلم اخي المسافر ومشكور على اهتمام ...

[بنت عُمان]

http://img122.imageshack.us/img122/6209/bubba6po.gif
إطعام الطفل مسألة لها قواعدها!


الرياض -ندى الرشيد (قسم التغذية الإكلينيكية بمستشفى الملك فهد للحرس الوطني)

تعليم الطفل التغذية بشكل صحيح له أهمية تربوية كبيرة فعن طريق التغذية يمكن للأم أن تكوّن رد فعل إيجابي لدى الطفل نحو الغذاء، وأن تربيه على العديد من القواعد الصحية والتهذيبية وأن تقيم في ذاته أسس السلوك النموذجي.فعندما تنشأ لدى الطفل عادة تناول الغذاء في أوقات محددة فإنه يأكل عندئذ برغبة ويهضم الغذاء بسهولة، أما إثارة شهيته للطعام فتتم بواسطة المنظر الخارجي للطعام نفسه، وبالطعم والرائحة الزكية وكذلك تقديم أطباق المأكولات بطريقة مناسبة. كما يساعد الهدوء والمزاج الطيب على خلق القابلية الجيدة، على عكس الجفاء والقسوة والتدليل فهي أمور تثير أعصاب الطفل ومن حوله في الوقت نفسه.تشكو بعض الأمهات من أن أطفالهن يرفضون الطعام دون علمهن أن السبب غالباً ما يكون ناجماً عن الأم نفسها.

فالأمهات الحريصات أكثر من اللازم يعمدن أحياناً إلى إطعام الطفل أكثر من احتياجه والإكثار من الطعام مضر تماما كالإقلال منه، حيث يؤدي إلى الإثقال على المعدة وإلى انعدام الشهية فضلاً عن التعرض لمختلف العلل الهضمية.


ولكي ينمو طفلك فإنه يحتاج إلى غذاء غير الحليب فعند عمر «4 إلى 6 أشهر» يجب أن يحتوي غذاؤه على:


- أرز الأطفال والشوفان والشعير، ويجب أن تكون هذه الأغذية سائلة جداً في البداية وبالتدرج اجعليها أكثر كثافة.
- أطعمي طفلك كميات قليلة جداً وببطء وبعد تعوده زيدي الكمية.
- تذكري أن معدة طفلك صغيرة جداً ويجب إطعامه 6 وجبات صغيرة بدلاً عن 3 وجبات كبيرة.
- لا تضيفي السكر أو الملح أو العسل أو البهارات إلى طعام طفلك.
- عندما تطعمين طفلك، ضعي الأكل في مؤخرة اللسان حتى لا يقذف الطفل الطعام، وكوني صبورة وحاولي مراراً.
- قدمي إلى طفلك كل مرة غذاءً واحداً فقط ولاحظي ما إذا كانت لديه حساسية من هذا الطعام أم لا؟ والأعراض هي الحكة مثلاً أو بقع حمراء تطفو على جلده.
- جميع الأغذية يجب طهيها وطحنها ماعدا غذاء الأطفال المجهز في المرضعات.
- عند ظهور الأسنان علمي طفلك أن يأكل البسكويت والخبز العادي «العربي» مع مراقبته جيداً.
- وعندما يبلغ من العمر 12 شهراً عندها يمكنك أن تقدمي له حليباً كامل الدسم مثل النيدو، كما أنه يمكنه أكل الطعام العادي مطحوناً وناعماَ.

ولا تنسي أن الطفل مخلوق شديد الحساسية يتأثر بأقل حركة أو تصرف لذلك لابد من معاملته معاملة خاصة. فيجب عـدم نهـره إذا أتلـف غــذاءه أو أفرغ ما في الوعاء على ملابسه، كذلك عـدم إجبـاره على تناول أكثر مما يرغب من الغذاء ويفضل استعمال أدوات خاصة بالطفل لا تجرحه أو تؤذيه أو لا يقدر على مسكها ودفعها إلى فمه بسهولة، وإعطاؤه فرصة للراحة قبل الأكل وبعده.


نشر في مجلة (الثقافة الصحية) عدد (42)

[جسم بلا روح]

مشكوره أتي دلوعه ...
نحن نهتم بمثل هذه المواضيع المفيده والقيمه ....
وننتظر المزيد من مواضيعك المفيده ...

[بنت عُمان]

مشكوره أتي دلوعه ...
نحن نهتم بمثل هذه المواضيع المفيده والقيمه ....
وننتظر المزيد من مواضيعك المفيده ...

العفو اخي ..وتسلم على اهتمامك لمثل هذه المواضيع المفيده ..

[بنت عُمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا موضوع عن ذو الإحتياجات الخاصة

.. معلومات اتمنى انه تكون مفيدة

هل يمكن أن يتعلم طفلي الخاص؟
هل يستطيع استيعاب المناهج الدراسية؟ كيف أذاكر له؟ كيف أجعله يندمج مع زملائه؟

ما المدرسة المناسبة له؟...

أسئلة كثيرة تشغل أذهان الأسر التي تضم بين أفرادها طفلا خاصا، حاولنا الإجابة عليها
من خلال مجموعة من المتخصصين، لتكون مرشدهم وهم في بداية العام الدراسي...

تنمية الذكاء

* ما البرامج التعليمية التي تساعد على تنمية ذكاء الطفل الخاص؟

- يجيب الدكتور" شعبان جاب الله" أستاذ مساعد علم النفس بكلية الآداب– جامعة القاهرة بأن الدراسات الحديثة أثبتت أن الذكاء
ينمو من خلال برامج تنمية القدرات العقلية وتنبيهات البيئة المحيطة، موضحا أن الإعاقة العقلية معناها انخفاض مستوى الذكاء
عن المتوسط، وهذا الانخفاض له درجات متباينة تنقسم إلى إعاقة خفيفة، ومتوسطة، وشديدة، ومطبقة أو تامة.

وبناء على هذا الاختلاف تختلف إمكانية التعليم بالنسبة لفئة الإعاقة العقلية؛ فأصحاب الإعاقة الخفيفة يمكن تعليمهم المهارات
الثلاث الأساسية القراءة والكتابة والحساب، أما الفئة المتوسطة فلديها القابلية للتدريب والاعتماد على النفس والتدريب على
مهارات اجتماعية من خلالها يستطيعون التكيف مع المجتمع، كذلك هناك برامج لتنشيط ذكاء الإعاقة الشديدة، أما الإعاقة
المطبقة أو التامة فلا أمل في تدريبه ويحتاج إلى رعاية مستمرة.

مراحل التطور

*وهل يمكن أن يتدرج في مراحل التعليم؟

- يؤكد الدكتور "عمر بن الخطاب خليل" مدير مركز معوقات الطفولة- القاهرة أن هناك عدة مستويات للإعاقة: إعاقة عقلية،
اضطراب، ومرض عقلي؛ فالمخ يعمل من خلال ثلاث قدرات: انتباه، وإدراك، وذاكرة.

فالانتباه هو مفتاح التشغيل المنبه في حالة حدوث اضطراب، حيث لو عالجنا هذا الاضطراب مبكرا يصبح طبيعيا؛ فالاضطراب مرض
وليس تخلفا عقليا، أما التخلف فهو اضطراب مباشر في الذاكرة. فإذا كان تخلفا عقليا معتدلا فيمكن أن يصل الطفل إلى معلومات
المرحلة الابتدائية ويمكن ألا يشعر أحد أنه معاق ذهنيا، وإذا كان التخلف متوسطا فيمكن أن يصل إلى الصف الثاني الابتدائي،
وإذا كان التخلف حادا ويصاحب الإعاقة الذهنية إعاقة جسدية فهناك العديد من المعاهد التي لديها القدرة على التدريب على
الاعتماد على النفس وعلى مهارات اجتماعية من خلالها يمكن مساعدة الطفل على التكيف مع المجتمع إلى جانب تعليمه مهنة.

*ما السن المناسبة لالتحاق الطفل الخاص بالمدرسة؟

- ترى "رباب عبد المنعم حلمي" مدرسة مساعدة بمعهد الدراسات والبحوث البيئية بجامعة عين شمس أنه من الأفضل
قبول التلاميذ المعاقين بالمدرسة من 4 أو 5 سنوات لإعدادهم وتهيئتهم اجتماعيا ونفسيا وتربويا.

*وهل يتم إلحاقه بمدرسة عادية أم خاصة بذوي الاحتياجات الخاصة؟

- يؤكد الدكتور" شعبان جاب الله" أنه إذا كان الطفل المتأخر عقليا يعاني من درجة إعاقة خفيفة ولا يظهر فرق كبير بينه
وبين الأطفال الأسوياء متوسطي الذكاء فإنه يمكن إلحاقه

بالمدرسة العادية، أما إذا كانت هناك فروق شديدة في مستوى الذكاء فإن هذا الوضع يؤدي إلى بعض المشكلات التعليمية،
فلا يستطيع الطفل المعاق أن يحصل المعلومات والمهارات بنفس المستوى، كما يمكن أن تنشأ لديه بعض المشكلات الانفعالية
والقلق، إلى جانب المشكلات السلوكية المرتبطة بالتأخر كالعدوان والحركة الزائدة؛ فهو يحتاج إلى مزيد من الرعاية.

وينصح في هذه الحالة بأن يتم إلحاقه بمدارس التربية الفكرية على أساس أن عنصر التجانس مهم في عملية التدريب والتعليم،
أو يمكن إلحاقه بفصل خاص لذوي الاحتياجات الخاصة بالمدرسة العادية أو بمدارس خاصة بهذه الفئة، ويراعى أن يكون
عدد التلاميذ في الفصول قليلا لا يتعدى 10 أطفال.

البيئة المدرسية

* ما المعايير لاختيار المدرسة للطفل الخاص؟

- تقول الدكتورة "رباب عبد المنعم حلمي" المدرسة بمعهد الدراسات والبحوث البيئية بجامعة عين شمس بأن كلفة التعليم والنفقات
التي يبذلها الأهل على تعليم أبنائهم لها مردود واضح في البيئة المدرسية، والتي تتمثل في شكل العناية بالتجهيزات والمناخ العام للمدرسة،
فكلما زادت النفقات والتكلفة على التعليم تحسنت البيئة المدرسية وأصبحت صالحة لتعليم المعاقين ذهنيا القابلين للتعليم والعكس صحيح،
أي كلما قلت كلفة التعليم ونقص الإنفاق عليه انعكس هذا سلبا على البيئة المدرسية وأثر على أسلوب العمل المدرسي اليومي داخل
المدرسة فتصبح البيئة المدرسية غير مرغوب فيها وغير مشجعة على تقبل التلاميذ للتعلم والتهيئة للعمل المهني.

وتضيف: كذلك خصائص المدرس ومهاراته لها أثر على النظام المدرسي باعتباره من مؤشرات البيئة المدرسية؛ فتحسين كفاية
وإنتاجية المؤسسة التعليمية يقترن في كثير من الأحيان بارتفاع تكاليفها؛ ذلك أن حسن اختيار المدرس الكفء يرفع من الكفاية
الداخلية والإنتاجية معا؛ وعند تقدير أجر مدرس ذوي الاحتياجات الخاصة يؤخذ في الاعتبار أن طبيعة هؤلاء التلاميذ تجعل مهمته
أصعب؛ لأن التلميذ يحتاج إلى أكثر من التدريس حيث الجهد في تعديل السلوك، فليس من المنطق أن يكون أجره مثل أجر مدرس
التلميذ العادي. وتلعب أيضا طرق التدريس والمواد الدراسية دورا كبيرا في رفع الكفاية داخل المدرسة.

*وهل استمراره في التعليم أفضل أم تعليمه مهنة؟

- يجيب الدكتور" شعبان جاب الله" أن هذا الأمر يحكمه الاهتمامات الشخصية والميول؛ فالإنسان الطبيعي السوي متوسط الذكاء
يختار مهنة أو حرفة بعيدا عن التعليم، نفس الشيء بالنسبة للمتأخر عقليا؛ فالميول توجه الذكاء إلى الاتجاه الملائم له،
ولكن المهم عند إلحاقه بالتعليم المدرسي توفير الحد الأدنى من الذكاء الذي يمكنه من استمرار العملية التعليمية،
وهذا الحد هو المستوى المتوسط من الذكاء.


الاحتواء وسيلة للتعلم

*وما دور الأسرة في رعاية الطفل الخاص خلال مراحل تعليمه؟

ترى د. "سلوى أبو السعود" أستاذة مساعدة بكلية طب عين شمس أنه إذا كان الطفل الخاص قابلا للتعليم فيجب أن تدرك الأسرة
أولا أنها تعلمه كيف يأتي بأحسن ما عنده، فلا تضع في اعتبارها أن تصل به إلى مرحلة أو مستوى تعليمي معين وإنما تقف به
عند المستوى الذي يستطيع أن يصل إليه؛ فليس المطلوب من الأسرة أن يتجاوز طفلها المعاق قدراته وإمكانياته.

فإذا تأكدت الأسرة أن طفلها الخاص قابل للتعلم فيجب أن يجرى له اختبار ذكاء لتحديد قدراته وأن تعامله بالأسلوب المناسب لهذه القدرات؛
فالطفل الخاص يختلف عن الطفل العادي في قدراته والأساليب المناسبة لتعليمه، فهناك الطفل بطيء التعلم الذي نسير معه ببطء
يتناسب مع قدراته، ويجب ألا نتعجل تدرجه في المراحل التعليمية فقد يحصل مواد العام الدراسي الواحد في عامين أو أكثر.

كذلك على الأسرة متابعة المنهج المدرسي معه حتى تساعده على الاستيعاب بوسائل مختلفة غير الترديد بالنطق والتلقين النظري،
وذلك عن طريق الوسائل البصرية كالصورة، وتوضح له المنهج بأكثر من صورة أو بالتجسيم فيشكل بيديه مما يثبت المعلومة في ذهنه،
وتستطيع الأسرة الاستعانة ببرامج تعليم ذوي الاحتياجات المسجلة على شرائط فيديو أو C.D، وهي موجودة في السوق.
كما تحتاج الأسرة إلى التذرع بالصبر؛ لأن الطفل الخاص يحتاج إلى التكرار والاستمرار في هذا التكرار على فترات متباعدة
خلال أيام أو أسابيع أو أشهر.

وإذا كان التعليم العادي لا يتناسب مع الطفل الخاص فيجب التحول بالطفل إلى وسيلة تعليمية مناسبة لإعاقته، كما نرى بالنسبة
للصم والبكم فلهم وسائل خاصة، وكذلك الإعاقات الحركية، والكمبيوتر يعتبر وسيلة تعليمية فعالة لهم؛ فقد رأيت طفلة مصابة
بالشلل الدماغي تدرجت في تعلم اللغة الإنجليزية حتى حصلت على الدكتوراة.

وبصفة عامة فإن أهم دور تقوم به الأسرة تجاه طفلها الخاص هو فهمه وتحديد قدراته وميوله الحقيقية لتساعده
على التفوق في نقطة معينة.

[ريم مسقط]

إهتمامك بالطفل بهذي درجة يدل على مدى كبر قلبج وصبرج مع الأطفال

الله يعطيج العافية دلوعتي

[بنت عُمان]

إهتمامك بالطفل بهذي درجة يدل على مدى كبر قلبج وصبرج مع الأطفال

الله يعطيج العافية دلوعتي

تسلمين عزيزتي وانتي تعرفي ايش قد انا احب الأطفاااااااااااااال هو زينة حياة دنيا ..الله يعافيج حبيبتي

[بنت عُمان]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

إلـتــهــاب جــلــد مــنــطــقــة الـــحـــفـــاض

مع شيوع استعمال الحفاظ للأطفال الرضع بدأت في الظهور المتزايد ظاهرة التهاب جلد منطقة الحفاظ عند الأطفال الرضع وبدرجات مختلفة في الشد

أسباب الالتهاب

هناك سببان رئيسيان في التهاب الجلد بمنطقة الحفاظ:-

]السبب الأول : زيادة الرطوبة في الجلد حيث تكون الطبقة الخارجية للحفاظ مصنوعة عادة من البلاستيك هذا بالإضافة إلى ملامسة الجلد للبول والغائط لفترة طويلة التهاب جلد منطقة الحفاظ

استعمال بعض مستحضرات التنظيف (أو الصابون) والتي قد تسبب الحساسية وتهيج الجلد (contact Dermatitis)

http://www.your-doctor.net/images/pediatrics/Diaper_rash/diaper1.jpg

وسائل الوقاية من التهاب الجلد بمنطقة الحفاظ :-

التنظيف الجيد للجلد بالماء الدافئ واستخدام نوعية صابون خفيف القلوية

استعمال نوعية حفاظ عالية الامتصاص تقلل من رطوبة الجلد

الاستعمال المتكرر (مع كل تغيير للحفاظ) لدهان واقي مثل الدهان البترولي ( Petroleum Gel ) أو دهان يحتوي على عنصر الزنك ( Zinc Cream )

العــلاج :

الزيادة في معدل تغيير الحفاظ

الزيادة في معدل استعمال دهان الزنك

زيادة الفترات التي يتعرض لها جلد منطقة الحفاظ للضوء والهواء



السبب الثاني : التهاب الجلد الفطري (Moniliasis)

وهو يصيب جلد منطقة الحفاظ بوجه الخصوص بسبب الزيادة في رطوبة الجلد وقد يصاحبه التهاب الفم الفطري ( Monilial Thrush ) وهو ليس بالتهاب خطير

العــلاج : بدهان مضاد للفطر ، بالإضافة لطرق العناية سابقة الذك

http://www.your-doctor.net/images/pediatrics/Diaper_rash/diaper2.jpg

السبب الثالث : أسباب أخرى
هناك أسباب أخرى وإن كانت نادرة لالتهاب جلد منطقة الحفاظ ينبغي الاهتمام بها خصوصا عندما يكون الالتهاب مزمنا مثل:

التهاب الجلد الدهني الممثوث (الأكزيما الدهنية) (Seborrhoic Dermatitis)

وهو عادة يصيب مناطق أخرى من الجلد وخصوصا فروة الرأس وثنايا الجلد حول المفاصل والرقبة

العــلاج : بواسطة دهان الكورتيزون

http://www.your-doctor.net/images/pediatrics/Diaper_rash/diaper3.jpg

التهاب الجلد الناتج عن نقص معدن الزنك(Acrodermatitis Enteropathica)وهو أيضا يصيب مناطق أخرى من الجسم وبالأخص أصابع اليد والفم

التهابات جلدية بكتيرية و يتطلب علاجها بالمضادات الحيوية (كدهان وشراب)

وهناك التهابات وأمراض جلدية أخرى نادرة قد تصيب جلد منطقة الحفاظ بالإضافة إلى مناطق أخرى من الجسم مثلا التهاب جلد منطقة الحفاظ الصدفي (Diaper Psoriasis)

http://www.your-doctor.net/images/pediatrics/Diaper_rash/diaper4.jpg


لذلك ينبغي مراجعة الطبيب عندما يصبح التهاب جلد منطقة الحفاظ مزمنا ولا يستجيب لطرق العلاج السابقة حتى يعطى الطفل العلاج اللازم بعد التشخيص الدقيق

[بنت عُمان]

يعتبر قصر القامة لدى الأطفال أو تأخر النمو الطولي من أكثر الظواهر المرضية شيوعا بين الأطفال وأبلغها تأثيراً في نفسيتهم،

إن الطول الطبيعي للطفل يعتمد على عوامل كثيرة متعددة ومتنوعة ومتداخلة منها ما يلعب دورا هاما في نمو الطفل الطولي قبل الولادة واثناء الحمل ومنها ما يكون تأثيره بارزا بعد الولادة واثناء المراحل الأولى من حياة الطفل، إن الكثير ممن يعاني أطفالهم من قصر القامة يتساءلون عن الطول الطبيعي للطفل أو ما هي الزيادة الطولية الطبيعية للطفل وهنا يمكننا القول ان طول الطفل الطبيعي يختلف باختلاف العوامل الوراثية والبيئية والجسدية ولكن بصفة عامة يكون طول الطفل عند الولادة خمسين سنتيمترا ويزيد حوالي الخمسة والعشرين سنتيمترا في السنة الأولى ونصف ذلك اي اثني عشر سنتيمترا في السنة الثانية من العمر ونصف ذلك اي ستة سنتيمترات في السنوات المتلاحقة بعد ذلك حتى فترة البلوغ التي تكون فيها الزيادة الطولية واضحة قبل البلوغ بالنسبة للفتاة وبعد البلوغ بالنسبة للشاب ويتوقف النمو الطولي لدى المرأة عادة بعد فترة الحيض بينما يستمر التزايد الطولي لدى الرجل حتى العام الثامن عشر أو العشرين.

أما عن الأسباب المؤدية لقصر القامة لدى الأطفال فيمكن تقسيمها إلى قسمين رئيسيين وهي اسباب مرضية (عضوية) وأسباب غير مرضية (غير عضوية) وتشكل الأسباب غير المرضية القسم الأكبر من مسببات قصر القامة، حيث انه غالبا لا يكون وراء تأخر الطفل الطولي سبب عضوي أو مرضي، فقد يكون السبب وراثيا كأن يكون أحد الوالدين أو كليهما قصير القامة فالعوامل الوراثية تلعب دورا هاما في طول الطفل المستقبلي. وتضم الأسباب الأخرى غير المرضية ما يعرف بقصر القامة التكويني بحيث يكون الطفل قصير القامة في مرحلة الطفولة الا انه يبلغ الطول الطبيعي عند البلوغ وتكون المشكلة هنا ذات علاقة بتكوين الجسم وطريقة نموه وليست ذات ارتباط بأمراض عضوية.


مرضية

أما الأسباب المرضية بالرغم من أنها تشكل القسم الأصغر من أسباب قصر القامة الا أنه ينبغي الكشف المبكر عنها وبالتالي علاجها حتى لا تؤثر سلبا على نمو الطفل ومستقبله وتضم هذه الأسباب ما له علاقة بأمراض الجهاز الهضمي والكبد وسوء التغذية وأمراض الكلى المزمنة وأمراض الجهاز التنفسي والقلب والالتهابات المتكررة واضطرابات الغدد الصماء والهرمونات واختلال الصبغات الوراثية والكرموزومات والمتلازمات كمتلازمة داون وتيرنر ولين العظام وأورام المخ والغدة النخامية وايضا العوامل النفسية.

ويعتبر سوء التغذية السبب الأكثر شيوعاً ضمن الأسباب المرضية المسببة لنقص الوزن وتأخر النمو الطولي وخاصة في المناطق النائية والدول الفقيرة التي تفتقد إلى المصادر الغذائية والثروات المادية وقد يعاني كثير من الأطفال من سوء التغذية بالمرغم من توفر الثروات الغذائية والمادية وذلك نتيجة لجوئهم إلى الأغذية الخاوية التي لا تحتوي على العناصر الأساسية اللازمة للنمو وعزوفهم عن الغذاء المتوازن الذي يحوي العناصر الثلاثة الغذائية الهامة وهي الكربوهيدرات والبروتينات والدهون بالاضافة الى المعادن والفيتامينات والتي يؤدي تناولها إلى نتائج إيجابية على صحة الطفل وبالتالي طوله.

ويعتقد الكثير خطأ أن السبب الرئيس لقصر القامة هو اضطراب الغدد الصماء واختلال الهرمونات وافرازاتها كنقص هرمون النمو وهرمون الغدة الدرقية أو زيادة افراز الغدة الكظرية وغيرها .وان كانت هذه الامراض من مسببات قصر القامة الا انها تعتبر اسبابا نادرة نوعا ما . ويتابع مستشفى الملك فيصل التخصصي العديد من هؤلاء المرضى وأجريت اكثر من عشرة بحوث في هذا المجال خلال السنوات الماضية لمعرفة الجينات المسببة لهذه الأمراض سواء التي تصيب هرمون النمو نفسه أو مستقبلات هرمون النمو ويطالب الكثير من المرضى المصابين بقصر القامة علاجهم بهرمون النمو وذلك لاعتقادهم بأنه الحل الأمثل لهذه المشكلة وقد حددت الجهات المختصة المجالات التي يستخدم بها هرمون النمو وهي نقص هرمون النمو او الفشل الكلوي او متلازمة تيرنر أو برادر ولا يحوز الافراط في استخدامه لما له من أعراض جانبية لا تحمد عقباها.

ومن أسباب قصر القامة غير الملحوظة هي الأسباب ذات العلاقة بالعوامل النفسية فهناك ما يعرف بقصر القامة النفسي كأن يصاب الطفل بنقص في تسارعه الطولي تحت الظروف النفسية السيئة والتي سرعان ما تتلاشى اذا زالت هذه الأسباب.

ومن أسباب قصر القامة مشكلة لين العظام، وهي من أكثر الأمراض انتشارا وأكثرها شيوعا في منطقتنا العربية وتتعدد أسباب لين العظام أو ما يعرف بالكساح ومنها ما يكون بسبب نقص فيتامين «د» أو خلل في مستقبلاته أو فقدان عنصر الفوسفات من الكلية وغيرها من الأسباب الوراثية للين العظام ويتابع مستشفى الملك فيصل التخصصي أكثر من عشرين حالة من حالات لين العظام الوراثية التي هي بسبب خلل في مستقبلات فيتامين «د» وهو العدد الأكبر عالميا ولمدة تجاوزت العشرين عاماً.

أما عن تشخيص أسباب قصر القامة فيعتمد على أخذ تاريخ مفصل للمشكلة المرضية ويشمل ذلك التعرف اذا ما كانت هناك اعراض تخص الجهاز الهضمي أو التنفسي أو غيره كما يجب ملاحظة وزن الطفل وتغذيته وحساب دقيق لمقدار السعرات الحرارية المتناولة كما أن التشخيص يعتمد على عمل تحليلات خاصة للهرمونات كهرمون النمو أو الغدة الدرقية أو النخامية او الكظرية بالاضافة الى تحليلات عامة تخص أملاح الدم وانزيمات الكبد والفيتامين «د» وغيره.

وقد بدأ مستشفى الملك فيصل التخصصي برنامجا يعنى بالكشف المبكر عن قصر القامة ويقوم المشرفون على هذا البرنامج بعمل زيارات ميدانية متكررة ومتعاقبة للمستشفيات المتعاونة مع مستشفى الملك فيصل التخصصي لتوعية الأطباء وأهالي المرضى بهذه المشكلة وكيفية تشخيصها وعلاجها، كما يوفر البرنامج عمل جميع التحليلات المتعلقة بقصر القامة وأخذ العينات اللازمة وارسالها لمختبرات مستشفى التخصصي وأيضا توفير العلاج اللازم.

مستشفى الملك فيصل التخصصي

[ريم مسقط]

معلومات مفيدة .... الله يعطيج العافية دلوعة

[المسافر]

شكراً لك دلوعة على هذه المعلومات المفيدة

وإحنا دوماً متواصلون معك :)

[بنت عُمان]

شكرا على تواصلكم المسافر وريم مسقط